第4课《古代诗歌四首——观沧海》课件（共27张PPT).pptxVIP

《观沧海》  曹操 东汉末年政治家、军事家、文学家、书法家、诗人。 生于宦官世家，少时任性好侠、放荡不羁，青年任职申明禁令、严肃法纪，因而得罪权贵，明升暗降，而后黄巾大捷，因功勋卓著而被重用，“政教大行，一郡清平”。此后陈留起兵，逐鹿中原，官渡之战，以少胜多，又远征乌桓、历赤壁战败，而后平定凉州、位极人臣，壮士暮年，身死洛阳。 以相王之尊，雅爱诗章；慷慨悲凉，雄健深沉成就建安风骨。 建安风骨 建安为汉献帝年号 以曹操三父子为代表的创作反映了社会的动乱和民生的疾苦的同时，又表现了统一天下的理想和壮志，有着鲜明的时代特色。政治理想的高扬、人生短暂的哀叹、强烈的个性、浓郁的悲剧色彩。 生处乱世，建功立业，彪炳青史，是谓慷慨。时局艰险，兴亡倏忽，朝不保夕，是谓悲凉。建安风骨，存于汉鼎倾颓，三国未定之时，昨日千军易辟，今日冢中枯骨，道尽慷慨悲凉！ 临：登上，有游览的意思。 碣（jié）石：山名。碣石山， “沧海”一词，可泛指大海，因为海水苍色，一望无际，故称。“沧海”又作东海的别称。这里说的东海泛指我国东部海域，与今天特指浙江以东的海域“东海”不同。 “澹澹”的本义是水波动的样子。本诗“水何澹澹”即用此义。还可以形容心神恬静的样子。 竦峙（sǒng zhì）：高高耸立。竦 ，通耸，高。峙，挺立。 “萧瑟”，是联绵字，用作形容秋风的声音，本诗“秋风萧瑟”用本义。又写作“萧飒”。又可用来形容寂寞凄凉。 洪波：汹涌澎湃的波浪 何：多么 星汉：银河。 “灿烂”是，光彩耀眼的意思，也可以用来形容辞藻华美。本诗“星汉灿烂”，灿烂，光彩耀眼。 幸甚至哉：庆幸得很，好极了。幸，庆幸。至，极点。 歌以咏志：以诗歌表达心志或理想。 《观沧海》[东汉] 曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 从体裁上看，《观沧海》是一首乐府体四言诗 从表达方式上看，《观沧海》是一首写景抒情诗 壹篇的理解——朗读体味 《观沧海》 [东汉] 曹操 东/临/碣石，以观/沧海。水/何/澹澹，山岛/竦峙。树/木/丛生，百草/丰茂。秋/风/萧瑟，洪波/涌起。日/月/之行，若出/其中；星/汉/灿烂，若出/其里。幸/甚/至哉，歌以/咏志。 汉乐府 乐府初设于秦，是当时“少府”下辖的一个专门管理乐舞演唱教习的机构。汉武帝刘彻时，在定郊祭礼乐时重建乐府，它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌，后世就叫“乐府诗”，或简称“乐府”。 节奏：二二节拍语调：慷慨激昂，壮怀激烈朗读方法 东行登上碣石山，来观赏那苍茫的海。海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。树木和百草丛生，十分繁茂。秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪。太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。我很高兴，就用这首诗歌来表达自己内心的志向。 标志贰段的理解——分层次、析作用 《观沧海》 [东汉] 曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。//日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。//幸甚至哉，歌以咏志。 前四句描写所观实景。意象“海水”“山岛”“草木”都是观“沧海”的典型景物，寥寥数笔，勾勒出一幅奇丽壮阔、气派雄伟的大海形象。 “起”由静转动，“洪波”承前启后，由“秋风起”而产生“洪波涌”，又由“洪波涌”引发诗人后面关于大海吞吐日月，包孕群星的想象。 后两句为见实景又融虚情。茫茫大海与天相接，空蒙浑融；在这雄奇壮丽的大海面前，日、月、星、汉（银河）都显得渺小了，它们的运行，似乎都由大海自由吐纳，展现出一派吞吐宇宙的宏伟气象。