第2-1课 感官、大脑与认知（教学课件）五年级科学上册同步高效课堂系列（大象版）.pptx

2.1 感官、大脑与认知五年级上册大象版科学 课前准备01新知讲解02课外知识03CONTENTS PART ONE课前准备 学习目标(1)能在观察、辨别真花、假花的活动中,体会感官的单一功能不利于综合认识事物,并能够结合体会和疑惑提出可探究的科学问题。(2)能在搜集证据的基础上,总结发现人对客观事物的认知过程。(3)会举例说出人体对某些环境刺激的反应方式和作用。 (4)享受探究的乐趣,感悟人脑的神奇。 课前准备 (1)材料准备:真花、假花样本,眼罩,新的钱币、虚拟网站、视频或 PPT 课件资料等。(2)活动场地:在教室内和实验室内均可。 PART TWO新知讲解 新知讲解 新知讲解哪个是真的？哪个是假的吗？摸一摸闻一闻看一看仅凭一个感官的观察判断是不准确的，要用多种感观去观察去认识。 新知讲解带次上我们的五观兄弟，这次你能判断出真与假吗？ 新知导入观察真假你能判断出哪一朵是假花吗？ 新知讲解 样本一样本二眼叶片有复杂的叶脉，花瓣有细密的平行纹理......叶脉简单，花瓣纹理不明显......耳弯折花瓣没有声音弯折花瓣有清脆的“啪啪”声鼻有一股香味有一股塑料味皮肤花瓣柔软，触感很好。花瓣有些硬我的判断（ ）花（ ）花仔细观察 新知讲解在利用感官识别假花的过程中，我们有哪些问题？人体通过眼、耳、鼻、舌、皮肤等感觉器官来感知世界。 新知讲解 在利用感官识别假花的过程中，你是怎样形成一个综合的判断过程？ 新知讲解五分钟时间： 一起阅读课本17页内容，边学习边思考，看看能否解决提出的问题。 新知讲解大脑是如何把不同感官感觉到的信息汇集起来并认识事物的？物体反射的光线进入眼睛后在视网膜上形成影像并产生视觉信号，视觉信号通过视神经传递给大脑，我们就看到了物体。 眼睛 新知讲解眼睛是接受光线的感觉器官。视神经将落在视网膜上的信号及时传送给大脑，大脑分析后弄清楚信息的含义，人就产生了视觉。通常情况下，人类从外界获得的信息约90%来自眼睛。因此，视觉在人类认识客观世界的活动中占有极其重要的地位。光线进入眼睛神经将光的信息传送到脑 新知讲解 新知讲解耳朵声波通过外耳道传到鼓膜，鼓 膜振动，刺激耳蜗的听觉细胞产生听觉信号。听觉信号沿着听神经传到大脑，我们就形成了听觉。 新知讲解神经将声音信息传送到脑声音进入耳朵声波通过外耳道传到鼓膜，鼓膜振动，刺激耳蜗的听觉信号，耳朵是接受声音的感觉器官。听神经将信号传递给大脑，由大脑去识别这些声音的意义，人就产生了听觉。 新知讲解 新知讲解物体的气味进入鼻腔，刺激鼻黏膜内的嗅觉细胞产生嗅觉信号，嗅觉信号沿嗅觉神经传递给大脑。食物刺激到舌头上的味蕾时，味蕾就产生了味觉信号。味觉信号沿味觉神经传至大脑，这时人就感受到了物体的味道。 新知讲解神经将气味信息传送到脑气味进入鼻子食物进入口腔神经将味觉信息传送到脑嗅觉和味觉是密切相关的。当你在进食的时候，嗅觉增强了你的味觉，所以吃东西的时候你会感觉到格外的香。一旦嗅觉失灵，品味的能力就会下降许多。 新知讲解人体皮肤上有很多感受器，触摸物体时会感受到软硬、冷热、光滑与粗糙等信号，并通过神经传递给大脑，从而形成触觉。 新知讲解刺扎入皮肤皮肤也是一种感觉器官。大脑接受了来自皮肤的刺激以后，就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。 新知讲解 新知讲解脊髓在我们的背部中央，藏在脊柱里，与脑相连。人体内有担负指挥和协调工作的神经系统，神经系统包括脑、脊髓和神经等。 脑在我们的头部，藏在头骨里。脑由大脑、小脑和脑干等部分构成。 从脑和脊髓发出很多条神经，遍布全身各处。 得出结论物体刺激感觉器官神经系统大脑感知物体·人体对事物的认知是从感觉开始的。各种感官受到物体的刺激后，会产生不同的感觉信号并通过神经传递给大脑，大脑对接收到的各种信号进行综合、判断，就形成了对事物的整体认知。 得出结论人对客观事物的认知是从感觉开始的。各种感官受到物体的刺激后，会产生不同的感觉信号并通过神经传递给大脑，大脑对接收到的各种信号进行综合、判断，就形成了对事物的整体认知。 PART THREE课外知识 课外知识光线、声音、气味等外界刺激是人体感知事物的前提条件。说一说，遇到强刺激时我们会产生什么样的反应？ 课外知识 刺激 反应 应对方法马上闭眼，过一会才能慢慢睁开强光戴遮阳帽或者墨镜刺激性气味感觉气味难闻，鼻腔不舒服，头晕远离噪音强噪音感觉刺耳，赶快捂上耳朵赶紧远离如果人的某一个感官真的失去了功能又会怎么样呢？ 课外知识蒙上眼睛，试着根据纸币的大小把它们辨认出来，比一比谁认对得最多。 课外知识盲 文盲人是根据纸币上面的盲文来进行辨认的。现在流通的第五套人民币中，每张纸币正面的右下角都印有盲文。是为了方便盲人而设计的。根据盲文再次进行蒙眼游戏比赛。