3-2用水计量时间（课件）五年级上册科学 教科版.pptx

2.用水计量时间 ;课前准备;透明塑料瓶;学习目标;古人计时工具;利用太阳和燃香进行计时，有哪些缺陷呢？; 古代的人们还发明了水钟，用水来计时。;1.为什么可以用水来计时？ 2.水钟有什么优点？ 3.古人的水钟又是怎么来计时的呢？;探究：水流的速度是均匀的吗？; 请同学们回忆一下，你观察过哪些水的流动现象？;1.水流的速度是均匀的吗？ 2.有什么办法可以知道呢？ 3.如果让你来制作一个观察水流速度的滴漏装置，你打算如何设计呢？; 我们可以制作一个滴漏装置来观察水流的速度，下面来学习一下如何制作滴漏装置。;滴 漏 装 置;制作滴漏装置的注意事项;同学们的实验装置;同学们的实验装置;同学们的实验装置;同学们的实验装置;想一想：;探究：200毫升水流出50毫升水需用的时间。;探究：200毫升水流出50毫升水需用的时间。;探究：200毫升水流出50毫升水需要的时间。;同学们的实验记录表;探究：水流的速度会有变化吗？;想一想：;;同学们的实验记录表;2.水流速度受什么因素影响？;探究： 1.古代水钟的结构是怎样的？ 2.古人是怎样让水以均匀的速度往下滴的呢？ ;古代水钟;古代水钟的工作原理;想一想：;算一算：;算一算：;古人的聪明才智;反思：;练习题;（2）古代水钟的水从漏斗出水口流入下方容器的速度是（ ）的。 A.不断加快 B.固定不变 C.不断减慢;（3）下面接水的容器内，浮标会随着水量的不断增加而______（填“升高”或“降低”），从而在刻度上显示出流逝的时间。 ;总结; 2.用水计量时间（答疑） ;答 疑;答 疑;“受水型”水钟;答 疑;谢 谢 观 看！