八年级道德与法治上册【1~3课】考点总结，为月考做准备，拿去查漏补缺.doc

八年级道德与法治上册【1~3课】考点总结，为月考做准备，拿去查漏补缺 八上道法月考必备 【1~3课】考点总结 第一课 丰富的社会生活 【1.1我与社会】 1、社会关系的类型： 血缘关系（如家庭成员）、地缘关系（如邻居）、业缘关系（如同学） 2、我们积极了解社会有什么积极意义？ ①人们在社会交往中形成了各种社会关系； ②我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家的发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 3、如何理解个人与社会的关系？ ①个人是社会的有机组成部分。人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系。 ②人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 ③社会的发展离不开个人的努力，个人的成长与发展也离不开社会。 【1.2在社会中成长】 1、社会化：是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 2、个人成长与社会生活有什么关系？ ①人的成长是不断社会化的过程； ②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3、亲社会行为的含义、意义及养成方法： 含义：亲社会行为是指人们在社会交往中，表现出来的一切有利于社会和他人的行为。 养成亲社会行为对青少年的意义： ①有利于养成良好的行为习惯，塑造健康人格，形成正确价值观念，获得他人和社会的接纳与认可； ②我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，才能实现自己的人生价值； 养成亲社会行为的方法： ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ③在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。 第二课 网络生活新空间 【2.1网络改变世界】 1、网络对个人日常生活产生了哪些积极影响？ ①网络让我们生活中的信息传递和交流变得方便快捷； ②网络打破传统人际交往时空限制，促进了人际交往； ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 2、网络是如何推动社会进步的？ ①为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动。 ②网络促进民主政治进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利有序参与政治生活。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网极大拓展了文化交流的内容、场合及范围。 3、网络给我们带来了哪些消极影响? ①沉迷网络，影响学习、工作、生活。一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。 ②个人隐私容易被侵犯。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌不安。 ③网络信息良莠不齐。一些虚假信息易误导大众，侵犯他人人格尊严，侵害他人利益，危害社会稳定。 【2.2合理利用网络】 1、如何合理利用网络？ ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②我们要注意浏览、寻找与学习工作有关信息，不可过于沉溺网络，要学会“信息节食”。 ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④自觉遵守道德和法律，做一名负责人的网络参与者。（恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。） 2、怎样传播网络正能量？ ①充分利用网络平台为社会发展建言献策。可向政府部门积极提出建议，为决策科学民主化贡献力量。 ②我们要在网上传播正能量。努力践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养。 第三课 社会生活离不开规则 【3.1维护秩序】 1、社会秩序：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。包括：社会管理、生产、交通和公共场所秩序。 2、社会生活为什么需要社会秩序？ ①社会正常运行需要秩序。有了良好的社会秩序才能避免混乱，提高社会运行效率，降低社会管理成本。 ②社会秩序是人民安居乐业的保障。有序整洁的社会环境能让我们感受到生活美好，激发对生活的热情。 3、社会规则：为维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的调节行为的规则。 4、社会规则有何作用？ ①社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系。 ②社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会良性运作。 【3.2遵守规则】 1、自由与规则的关系如何？ 自由和规则不可分。 ①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束； ②社会规则是人们享有自由的保障。建立规则是为保证每个人不越过自由边界，促进社会有序运行。 2、如何自觉遵守规则？ ①需要他律和自律； ②需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 3、如何维护和改进规则？ ①我们要坚定维护规则。自己自觉遵守社会规则；要在保护自身安全前提下，监督、帮助他人遵守规则。 ②我们要积极改进规则。善于与他人沟通交流、寻求共识，积