二零二三年 优质公开课插秧.ppt

芣 苢;诗经; “芣苢”fú yǐ 又作芣苡：植物名，即车前草，种子和全草入药。 车前草清热利尿；凉血；解毒。;; 这首4言12句的古代民歌，将女子采摘芣苢劳作的过程和劳作的心情，自然且有味地表达了出来。 ??? ;《芣苢》今译 采了又采车前草，采呀快去采了来。 采了又采车前草，采呀快快采起来。 采了又采车前草，一枝一枝拾起来。 采了又采车前草，一把一把捋下来。 采了又采车前草，提着衣襟兜起来。 采了又采车前草，别好衣襟兜回来。;;【文本解读】 《芣苢》这首诗歌，描写了古代劳动妇女采摘芣苢的劳动过程，表达了她们劳作时的心情。自然质朴，且饶有趣味。 “采采芣苢，薄言采之”，是全诗的总起。“采呀采呀采起来”的歌声，亦可称之为劳作的前奏曲。 “采采芣苢，薄言有之”，是整个劳作过程的总述。“采呀采呀采起来”的歌声，表现出她们见到芣苢的无限欣喜之情。由此，奏响了劳作的进行曲。 ; 由“薄言掇之”到“薄言捋之”，是对采摘过程的细腻观察和真切反映。从一颗一颗地拾到一把一把地捋，主人公干得起劲，唱得便起劲。可谓一路辛劳，一路欢歌。在与自然相交响的情态中，她们情绪饱满，歌声高昂。 由“薄言袺之”到“薄言襭之”，是对收工时满载而归的叙写。“提起衣襟装起来”“扎起衣襟兜回来”，将收工时“打包”的情形表现得十分细腻。此间有收获的满足，有对自身力量的欣赏，亦有与自然相融的愉悦。此时再度高唱“采采芣苢”，情绪达到高潮。人虽已远去，歌声却在山谷中回响，飘散到四方。 ;【感受诗歌意境】 ????艳阳高照之际，漫山遍野披红带绿，妙龄女子三五成群，携筐提笼，行于阡陌山径，衣沾木叶之芳，手染兰芷之香，竞相采芣苢之实。一人起领，百千人和之，遥闻“采采”之声，有如雷喑，转而寂寂，歌声似幽诉之寒蛩，未及完结，彼处“采采”之声又起，此起彼伏，遥相呼映，群女遂乐而相嬉，令闻者不禁驻足，往来之人相视觑觑，亦为其乐所感。如此情景岂不妙哉？; 《诗经》中的民间歌谣，有很多用重章叠句的形式，像《芣苢》这篇重叠得更加明显。综观《芣??》一诗，只有六个动词的变换，将劳动的细节和劳动的过程真实地表现出来；又通过反复叠唱，将劳动者的精神和情绪自然地吟唱出来。从节奏、意境、韵味等方面，显示出相当高的艺术性和感染力。 在不断重叠中，产生了简单明快、往复回环的音乐感。诗中完全没有写采芣苢的人，读起来却能够明白地感受到她们欢快的心情——情绪就在诗歌的音乐节奏中传达出来。 ; 这首诗虽然只换了六个字，但实际上在回环的往复中演唱了一个故事。用了最经济的语言，给人们勾勒出了一幅饶有情致，自由欢畅的劳动场面，令人身临其境。而且给我们留下了想象的空间。;插秧歌; 杨万里（1127年-1206年），字廷秀，号诚斋，出生于吉州吉水（今江西省吉水县黄桥镇湴bàn塘村），著名文学家、爱国诗人，“南宋四大家”之一。 他广师博学，一生作诗两万多首，被誉为一代诗宗，诗歌作品大多描写自然景物，且以此见长，创造了语言浅近明白、活泼自然，饶有谐趣的“诚斋体”。;种田的农夫将秧苗抛在半空，农妇一把接住，小儿子把秧苗拔起，大儿子再把秧苗插入水中。 斗笠是头盔，蓑衣是战甲，但似乎没什么用，雨水从头上进入，直湿到肩胛。 喊他停下来吃早餐好休息一会儿，那农夫低头弯腰，努力插秧，半天不回答。 秧苗根部尚不牢固，栽种也还没完成，一定要照看好小鹅小鸭，不要让它们来破坏秧苗。; 这首诗生动地描绘了江南农户全家总动员插秧的情景；田夫、田妇、大儿、小儿各有分工，拔秧、抛秧、接秧、插秧，紧张忙碌而秩序井然。前四句，纯用描写手法，极富表现力。后四句宛若一组特写镜头，绘形绘声。全诗写得新、奇、快、恬，充分体现了诚斋体的风格。; 这首诗，通篇用口语、俗语连缀成句，用毫不卖弄甚至毫不修饰的白描手法，写出农家插秧的情景，那么浅显，那么真实，又是那么生动，那么形象，只觉一股活泼泼的生活气息从诗中溢出，向人扑来。芣 苢;诗经; “芣苢”fú yǐ 又作芣苡：植物名，即车前草，种子和全草入药。 车前草清热利尿；凉血；解毒。;; 这首4言12句的古代民歌，将女子采摘芣苢劳作的过程和劳作的心情，自然且有味地表达了出来。 ??? ;《芣苢》今译 采了又采车前草，采呀快去采了来。 采了又采车前草，采呀快快采起来。 采了又采车前草，一枝一枝拾起来。 采了又采车前草，一把一把捋下来。 采了又采车前草，提着衣襟兜起来。 采了又采车前草，别好衣襟兜回来。;;【文本解读】 《芣苢》这首诗歌，描写了古代劳动妇女采摘芣苢的劳动过程，表达了她们劳作时的心情。自然质朴，且饶有趣味。 “采采芣苢，薄言采之”，是全诗的总起。“采呀采呀采起来”的歌声，亦可称之为劳作的前奏曲。 “采采芣苢，薄言有之”，是整个劳作过程的总述。“采呀采呀采起来”的歌