国际法教学大纲.doc

PAGE PAGE 3 《国际法教学大纲》 　　　　　　　　　　　一、课程基本信息 1、课程名称（中/英文）：国际法/International Law 2、课程性质：专业必修 3、周学时/学分：3/3 4、授课对象：法学专业 5、使用教材：邵津主编．国际法．北京：北京大学出版社和高等教育出版社，2008年出版 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　二、课程简介 《国际法》是法学专业必修课。本课程的教学内容分为总论和分论两部分。总论部分阐述国际法基本的理论问题,包括国际法的性质与基础,国际法的基本原则,国际法的主体,国家等。分论部分阐述国际关系各个领域中的国际法原则 ,规则的规章制度,包括领土法,海洋法, 空间法, 国际法上的个人 ,国际组织法, 外交和领事关系 ,条约法, 国际经济法 ,国际争端法和战争法等。国际法的定义及渊源,国际法主体,国家领土,海洋法,空间法,外交及领事法,战争法等。国际公法的教学目的是使学生掌握国际法的基本知识、基本原理及国际关系的基本的理论常识. 　　　　　　　　　　　　　三、教学目的与基本要求 　　　通过教学，让学生牢固地掌握国际法的基本概念和基本理论，把握国际法的基本特点、基本原则、基本制度和规则，了解国际法的产生和发展过程，从而能够对国际法有一个全面而深入的认识。在前述基础上，还要注重采用理论与实际相联系的方法，培养学生运用国际法基本理论和规则分析国际法律问题和解决国际法律问题的能力。 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　四、教学进度表 章次 　　　　　　　　　　　　题目 教学时数 第一章 导论 ６ 第二章 国际法上的国家 ６ 第三章 国际法上的个人 ４ 第四章 国际人权法 ４ 第五章 国际法上的领土 ４ 第六章 海洋法 ４ 第七章 航空法和外层空间法 ４ 第八章 外交和领事关系法 ４ 第九章 条约法 ４ 第十章 国际组织法 ４ 第十一章 国际争端的解决 ４ 第十二章 战争、武装冲突和国际人道主义法 ４ 讲座 请参阅第八部分 ２ 总计 ５４ 　　　　　　　　　　　五、考核方式和成绩评定办法 １、考核方式：闭卷考 ２、成绩评定办法：平时、期中、期末成绩分别为１０、２０、７０（平时成绩由作业成绩、课堂成绩、小测验成绩等构成） 六、主要教学方法 １、充分利用教材，尽可能多采用课堂讲授和学生自学相结合、课内与课外相结合、讲授与讨论相结合的教学组织形式和方法； ２、积累相关案例，结合案例进行教学。 七、正文 　 　　　　　　　　　　　　　　　　第一章 导 论 教学目的和要求:本章学习的目的是掌握国际法的基本理论知识,为以后各章的学习打好基础.要求学生掌握国际法的概念、性质和特征,了解国际法的历史发展与现状,掌握国际法的渊源、国际法与国内法的关系. 教学重点和难点：国际法与国际法学的区别；国际法的效力基础；国际法与国内法的关系；国际法基本原则 教学时间：6学时 一、国际法的概念 1、国际法的定义 2、国际法的主体 3、国际法的特点 二、国际法的渊源 1．国际法渊源的概念 2、国际法渊源的内容 三、国际法的编纂 1、概念 2、私人和官方的编纂 3、国际法委员会的编纂 四、国际法的发展 1．古代国际法 2，中世纪国际法 3．近代国际法 4．现代国际法 五、国际法的效力根据 1、概念 2、主要学派： （1）自然法学派； （2）实在法学派； （3）格劳修斯学派 3、其他学派 （1） 连带法学派； （2） 规范法学派。 六、国际法与国内法的关系 1． 国际法与国内法关系的理论 （1）一元论 （2）二元论 2．国际法在国内的实施 七、国际法的基本原则 1． 概念和特征 2．国际法基本原则产生的过程 3，国际法基本原则的主要内容： （1） 国家主权原则； （2） 不干涉内政原则； （3） 互不侵犯原则； （4）平等互利原则； （5） 和平共处原则； （6） 民族自决原则； （7） 和平解决国际争端原则； （8） 善意履行国际义务原则。 本章基本概念： 国际法、国际法的效力根据、国际法的渊源、国际条约、国际习惯、一般法律原则、国际法的编篡、国际法基本原则、国际强行法、国家主权、不干涉内政、互不侵犯、民族自决、和平共处 思考题： 1、 国际法有那些基本特征？ 2、 如何理解国际法的渊源？ 3、 试述国际法与国内法的关系。 4、如何理解国际法与国际经济法、国际私法的区别和联系？ 5、如何理解国际法的效力基础？ 第二章 国际法上的国家 教学目的与要求：本章学习的目的是系统阐述国际法的基本主体国家所涉及的一般国际法问题。包括国家的要素和类型，国家的基本权利和义务，国际法上的承认、继承、国家责任等。通过学习