部编版语文九年级上册第8课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》课件.pptx

7. 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 雨果;;题目解读;文体知识; 雨果（1802—1885），法国作家、政论家和文艺理论家，法国浪漫主义文学的代表作家，被称为“法兰西的莎士比亚”。他一生创作了很多诗歌、小说、剧本，还有各种散文和文艺评论等。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》《海上劳工》，剧本《克伦威尔》等。;;赞誉（ ） 恍若（ ） 绸缎（ ） 琉璃（ ） 珐琅（ ） 惊骇（ ） 晨曦（ ） 瞥见（ ） 洗劫（ ） 赃物（ ） 制裁（ ） 掠夺（ ）;不能够用语言形容。名，说出。 通过贪污、受贿或抢劫、盗窃等非法手段得来的物品。 形容原有的东西完全失去。荡然，空无所有的样子。 眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 形容建筑物宏伟美丽。 伟大的功绩。 ;1.信的正文写了哪些内容？ ;3.探究文章可分为几部分，分别写了什么内容。 ;总评 : “世界奇迹”; 把信中赞美圆明园的语句和讽刺侵略者的语句分别画出来。;赞美圆明园的语句（２）;赞美圆明园的语句（３）;合作探究;合作探究;合作探究;1、在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。 （把“世界”改为“中国”，好不好？） 2、圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的 地位。（这里为什么要谈到“巴特农神庙”） 将圆明园与巴特农神庙的地位进行类比，盛赞了圆明园的文化 艺术价值,盛赞这一世界奇迹的创造者,盛赞中华民族是一个 “超人的民族”. 3、岁月创造的一切都是属于人类的。 （这一句话有什么特殊的表达效果？） ;1.从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。; 反语：故意使用与本来意思相反的词语或句子来表达本意，这种修辞方法就叫反语，也称“倒反”、“反话”。多用在揭露，批判，讽刺等方面。;请从文中找出作者运用反语的例子，说说其含义和作用。;1.从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。;2.丰功伟绩???收获巨大！;3.我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。;4.以上就是我对远征中国的全部赞誉。; 这段话中包含了作者的愤概之情，因为能作出摧毁圆明园这样的“艺术杰作”的行为的人，不能算文明人；能建造出圆明园的也决不会是野蛮人。;难句析疑;1.岁月创造的一切都是属于人类的。这一句话有什么特殊含义？ ;3.我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。“干干净净”是什么意思？作者的夙愿能够实现吗？ ;重点研读：;１、文中的“两个强盗”指谁？这样说的作用是什么？ ;赞美“万园之园”的圆明园; 拓展延伸;学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？;就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信;