“学会自主学习，规划清晰，步步为营”课件--高一学会学习主题班会.pdf

“学会自主学习，规划清晰， 步步为营”主题班会 授课老师：XX 怀着对高中学习生活的憧憬进 入了苍高，开始了自己的高中生活， 一个月过去了，同学们对高中的学 习生活一定感慨万千。 请同学们以小组为单位讨论 一下高中学习和初中学习的区 别! 知识陡然加深加广，内容更抽象，理论性更强。 2 时间安排很紧凑，测试和练习更多。 3 学习的科目多，学习任务重。 T r0 4 综合性强，各学科相互影响 学会学习 未来的文盲不再是不识字的人， 而是没有学会学习的人。 —阿尔文·托夫斯 4 童弟周，17岁才进 Campus Calture 名人百家·生物篇 中学。他文化基础差，几 次考试不及格差点被开除， 就这样他下定决心要努力 学习，在晚上他看同学睡 熟了，他就拿着书去路旁 童第周 的路灯下自学》他为了练 【生物学家、教育家】(1902-1979) 好英语口音，他就含着小 童第周，浙江省鄞县人，是享誉海内外的卓越的 石头在嘴中，都把舌头磨 生物学家、教育家。曾担任过中国科学院副院长、动 物研究所所长。他是卓越的实验胚胎学家，中国实验 破了他仍然练习，就这样 胚胎学的主要奠基人，20世纪生物科学研究的杰出 领导者。 靠着自学的决心终于成为 科学世界是无穷的领域， 了我国的著名的科学家 人们应当勇敢去探索。 看了以上的故事，同学们认为 什么是童第周成功的原因呢? 如果说自学是童第周成功的秘诀，那 么自主学习将会是你们成功的加油站。 一、自主学习 ·1、“自主”的“主”是“主人”。由于“学生不想学，谁 也教不会”,所以学习的主人是学生。要克服“厌学”心态， 需要变“要我学习”为“我要学习”。 (动机) 脑力劳动，所以学习应是积极主动的认知活动。要克服“无 奈”心态，需要变“受催促与监督的被动学习”为“能按自 己意图有利的学习”。 (态度) ·3、 “自主”的“主”是“主见”。由于学习不仅是 模仿，所以学习的结果应该有所创意。要克服“复印” 心态，需要学生变“唯书唯师的学习”为“爱书尊师 有质疑的创新学习”。 (能力) 如何自主学习? 1.制订学习计划 2.加强时间管理 3.养成良好的学习习惯 2.加强对时间的管理 ·哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工 作上了。——鲁迅 自修 自习课