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《匆匆》教案设计
【学习 目标 】
1 、正确认读本课 “确乎、挪移 、涔涔、潸潸、徘徊、遮挽 、蒸融 等词语,
理解生词意思;正确书写 “蒸 字 。
2 、正确、流利地朗读课文,有感情地朗读并积累具体描写 “时间匆匆,一
去不返 的语句,体会作者对时间的逝去感到无奈、惋惜和不甘虚度此生的思想感情。
(重点)
3 、学习通过不同修辞、不同句式表达情感方法并尝试运用。 难(点)
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