- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2022 国家开放大学电大专科《社会调查研究
与方法》期末试题及答案〔试卷号:2196〕
2022 国家开放大学电大专科《社会调查研究与方法》期
末试题及答案〔试卷号:2196〕 一、单项选择题〔每题 1
分,共 10 分,每题仅有一项答案正确,请将正确答案的序号
填在括号内〕 1.问卷法虽然在社会调查中应用广泛,
但它并非万能的工具,而是有一定的适用性,相对而言,问卷
法更适用于( )。
A.各种社会群体 B.个别社会群体 C.成分复杂
的被调查总体 D.成分单一的被调查总体 2.根据
观察对象的不同,观察法可分为( )。
A.实验观察和非实验观察 B.有构造观察和无构造
观察 C.参与观察和非参与观察 D.直接观察和间接观
察 3.确定观察现场应主要考虑三个条件,其中最为关键、
也最容易出现问题的条件是( ) A.符合调查研究搜集资
料的要求 B.具备必要的人、财、物等条件 C.当地部
门和观察对象不反对 D.可以隐蔽进入现场 4.频数
是指分布在各组中的个体数量。用频数表示结果的分析^p
方法属于( )。
第 1 页 共 8 页
A.构造相对指标分析^p B.因素分析^p
C.综合评价分析^p D.动态分析^p 5.美国
最著名的民意测验机构是( )。
A.兰德咨询公司 B.哈里斯咨询公司 C.盖洛
普民意测验所 D.赛林格咨询公司 6.关于样本中
某一变量的综合描绘叫( )。
A.统计值 B.平均值 C.估计值 D.参数值
7.在总体规模较小、调查所涉及的范围较窄的情况下,假如
调查者对总体的情况比拟熟悉,分析^p 判断才能较强,调
查研究方法与技术非常纯熟,经历比拟丰富,( )就可以到达
既节约又效果好的目的。
A.便利抽样 B.判断抽样 C.配额抽样
D.滚雪球抽样 8.便于对访谈结果进展统计和定量分析^p
的访谈类型是( )。
A.个别访谈 B.集中访谈 C.深度访谈
D.构造式访谈 9.从文体性质上看,调查报告是一种
( )。
A.记叙性的文体 B.说明性和议论性相结合的文体
C.记叙性和议论性相结合的文体 D.记叙性、说明性和
议论性相结合的文体 10. 当前最流行和最受重视的资料分析
^p 是( )。
第 2 页 共 8 页
A.定量分析^p B.理论分析^p C.定性
分析^p D.预测分析^p 二、多项选择题〔每
题 2 分,共 10 分,每题至少有两个以上的答案正确〕
11.探究
您可能关注的文档
- 国家开放大学电大本科《古代小说戏曲专题》2022期末试题及答案(试卷号精品.pdf
- 20春国家开放大学离散数学形考任务3资料参考答案 .pdf
- 同济大学2006-2009年离散数学考博真题 .pdf
- 必威体育精装版国家开放大学电大专科《中国古代文学(B)(2)》填空题题库及答案精品.pdf
- 2020年1月中央电大专科《城市轨道交通概论》期末考试题及答案.pdf
- 2020年国家开放大学电大《统计学原理考试题 .pdf
- 电大必威体育精装版易考通资料—学前教育科研方法 .pdf
- 《信息检索和利用》试题(本科) .pdf
- 电大《古代汉语》期末考试题(含答案).pdf
- 行管专科《公共行政学》期末考试试题及答案2021年5月国五 .pdf
- 北师大版小学数学三年级上册《寄书》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《雪孩子》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《八角楼上》教学设计.docx
- 北师大版小学数学三年级上册《长方形周长》教学设计.docx
- 北师大版小学数学三年级上册《丰收了》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《夜宿山寺》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《风娃娃》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《朱德的扁担》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《难忘的泼水节》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《纸船和风筝》教学设计.docx
文档评论(0)