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黄塘完全小学电子教学设计 课题或内容 一个数的几分之几是多少 学 科 数学 求这个数的应用题 年（班）级 六(2） 课 第一课 设计者 朱爱萍 教 1、使学生学会掌握“一个数的几分之几是多少，求 学 这个数的应用题的解答方法，能纯熟地列方程 目 解答这类应用题。 标 2、进一步培养学生自主探究问题解决的才能和分析、 推理和判断等思维才能，进步解容许用题的才能. 教学重难点 弄清单位“1”的量,会分析题中的数量关系； 掌握分数除法应用题的特点及解题思路和解题方法. 教学准备 课件 一、复习 1、出示复习题: 2 根据测定，成人体内的水分约占体重的 ，而 3 教 4 儿童体内的水分约占体重的 ，六年级学生小明 5 的体重为 35 千克，他体内的水分有多少千克？ 学 2、让学生观察题目，看看题目中所给的三个条件 是否都用得上，并说说为什么。 3、选择解决问题所需的条件，确定出单位“1”， 过 并引导学生说出数量关系式。 4 小明的体重× ＝体内水分的重量 5 程 4、指名口头列式计算。 二、新授 1、教学例 1 的第一个问题：小明的体重是多少千 克？ （1）读题、理解题意，并画出线段图来表示题 意： 水分占体重的 4 5 水分 28 千克 体重 ？千克 （2）引导学生结合线段图理解题意，分析题中 的数量关系式，并写出等量关系式. 4 小明的体重× =体内水分的重量 5 （3)这道题和复习题相比有什么一样点和不同 点? （一样点是它们的数量关系是一样的；不 同点是条件和问题变了） （4）这道题什么是单位 “1”？单位 “1”是的 还是未知的？怎样求？（引导学生根据数量 关系式，将未知的单位 “1设为χ，列方程来 解决问题） 4 χ=28 5 (5）启发学生应用算术解来解容许用题。 4