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疑问句
用的,在句尾加上问号,这样的问句通常来表达说话者的“设问”,“疑惑”等。比正常的疑问句感情更为强烈。这样的问句不是侧重提问题,而是注重表达感受。汉语当中的疑问句与“”、“” 等问句不同,汉语疑问句是我们词语表达最常见的问句。汉语中,一般对疑问句有以下四种分类方式:
是非问句
是非问句是提出问题,要求别人回答“是”或“否”的疑问句。是非问句与一般陈述句的结构形式基本相同,但语调要变为升调,或者句末加上疑问语气词。是非问句中经常使用的疑问语气词有 “吗、吧、啊”等,但不能使用“呢”。
特指问句
特指问句是用疑问代词代替未知的部分进行提问,要求对方针对未知的部分做出回答的疑问句。 特指问句既可以使用升调,也可以使用降调。特指问句只能使用“呢、啊”等语气词,不能使用“吗、 吧”。
选择问句
选择问句是提出两种或两种以上的情况,让对方从中进行选择的疑问句。选择问句经常使用“A 还是 B”、“是 A 还是 B”等固有格式。使用疑问词时,选择问句常用“呢”,一般不用“吗、啊、吧”。
正反问句
正反问句使用肯定和否定叠和的方式进行提问,希望对方从肯定和否定的内容中做出选择的疑问句。正反问句一般不使用疑问代词或疑问语气词。需要时可用“呢、啊”,一般不用“吗、吧”。
反问句
反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的
反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的 是肯定的意思,答案就在问句之中。的形式比一般的陈述句语气更强,更能引起人们的思考。
就是把答案藏在问题里,且答案是唯一的,也是肯定的()。
反问句结尾时正常情况下用问号,而有些特殊的句子也可以用感叹号。
反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思,否定反问句表示肯定的意
思。
反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述 句语气更为有力,而且感情色彩更为鲜明。
反问句,疑问句四种当中的一种,就是明知故问,一般由陈述句改变而来,句子中充满了说话
人的充沛强烈的感情,或肯定或否定,且只问不答。
例句
例句
难道我会不知道? 说话者是在自己是知道的。
难道我有这么笨吗? 说话者在强调自己并不笨。
难道数学真的这么难么? 说话者在强调数学不难。
那怎么是一样的呢? 说话者在强调那是不一样的。
难道我们能浪费时间吗?——强调要珍惜时间,突出时间的重要性。
难道我们不应该学习他的精神吗?——强调我们该去学习他的精神。
当农民,难道就不需要文化知识了吗? ——强调当农民也需要文化知识。
这不是的表现吗?——说明这就是呆气的表现。
特点
通常反问句是的改版,是为了强调语气。
如:那怎么是一样的呢?这个反问句改为陈述句就是:那是不一样的。相比之下,前一个句子 语气就强烈多了。
除此之外,一些反问句还要有反问词,如:难道 怎么 这么…… 除了反问词,还要在最后加上语气词如:呢 吗…… 而且为了表示与陈述句的区别,还要在最后加上问号(?)。
且通常都要把句子(判断句)的意思倒过来后,再加上反问词。
反问和设问的区别:和反问都是无疑而问,但是有明显的区别:设问不表示肯定什么或否定什么, 反问明确地表示肯定或否定的内容。设问主要是提出问题,引起注意,启发思考;反问主要是加强语气,用确定的语气表明作者自己的思想。设问是自问自答,有问有答,答在问外;反问寓答于问,有问无答。
目的:加强语气,更明显的表达出自己所要表达的东西。
人际交往:经常使用反问句的人语言攻击性较强,自我保护意识比较强烈。这可能是一种自卑的表现,在与异性的交流中显得尤为突出。这在择偶过程中也会产生负面的影响,因此建议在日常生 活中不要频繁使用反问句。
反问就是通过思考使自己的思想更确定。
也就是说,他认为自己的思想不确定,还需要思考,还可以反驳,还有转机。 所以,人们都说反问是不自信的表现。
可如果都自信了,那就没思考了,没反驳了,没转机了。
设问句
为了引起别人注意,吸引人家眼球为问句,在紧接着的一句话写上答案(自问自答),启发读
为了引起别人注意,吸引人家眼球为问句,在紧接着的一句话写上答案(自问自答),启发读
者思考,答句最好可以点明接下来要说的事情,可以更完整,就叫做。
设问句的意义和作用设问
设问句的意义和作用
设问除了能引起注意外,还能启发读者思考,也可以加强作者想表达的思想。 设问句强烈的表达了句子的主要内容。
设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。吸引读者。
设问句与反问句的区别
设问句与反问句的区别
设问句应与分别开
设问句式是以自问自答的形式,故意先提出问题,自己提问自己回答。 例:数学难吗?其实不难。
是,实际上说话者是在强调
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