新闻采访与写作教学大纲.pdf

《新闻采访与写作》教学大纲 《新闻采访学》 第 一 部 分 一、教学目标： 本课程的目标是：通过课堂讲授，使学生牢固掌握关于新闻采访学的基本理论知识。 通过实践训练，培养学生具有新闻思维和新闻价值判断能力，通晓新闻报道业务，能熟练 运用各种新闻文体，能承担各种媒体的新闻报道工作。 二、教学方式： 结合本学科的特点，本课程的教学采用教师课堂讲授与学生课外练习相结合的方法。 教师在课堂讲授时，对各部分内容除务必从理论上进行准确、清晰、透彻的阐释外， 还应采用案例教学法，选取大量实际新闻作品进行介绍分析，以加深学生对新闻采访基本 原理的感性认识和理解。此外，还可视教学需要，采用课堂讨论法。 三、教学安排： 本课程针对新闻系大二学生开设。讲授时间为一学期，18 周，每周三课时，共 54 课 时，3 学分。 四、教材选用： 本课程最初使用的教材是中国人民大学出版社出版、蓝鸿文主编的 《新闻采访学》 （2000 年 1 月第 2 版），该书为中国人民大学出版社 “21世纪新闻传播学系列教材”之一。 因为这本教材的第一版为 1984 年，第 2 版是在第 1 版的基础上修订的，有些内容不能适应 当前的要求。比如在教材中有大量的 “新闻宣传”的用词。因此 2008 年更换教材为高等教 育出版社出版、丁柏铨主编的 《新闻采访与写作》（2004 年第一版），这本教材为 “普通高 等教育 ‘十五’国家级规划教材”。 课 时 分 配 表 章 次 章 名 学时 第一章 新闻采访的本质和主体 3 第二章 称职的记者必须具备的修养 3 第三章 新闻价值的判断 6 第四章 访前准备与采访的基本环节 3 采访实践：人物采访 3 学 第五章 掌握提问技能 6 时 采访实践：访谈节目 3 分 第六章 新闻采访的基本方式 3 配 第七章 培养新闻敏感 3 第八章 新闻线索与报道策划 3 采访实践：事件采访 3 第九章 新闻政策与报道思想 3 第十章 话筒前的采访 3 第十一章 镜头前的采访 3