国家开放大学电大专科《阅读与写作(1)》2029期末试题及答案(试卷号2086精品.pdf

国家开放大学电大专科《阅读与写作(1)》2029 期末试 题及答案（试卷号 2086） 国家开放大学电大专科《阅读与(1)》2029 期末试题及答案（试卷号： 2086）一、论述题（任选二题．每题 30 分，共 60 分。不可多选，若多选， 只选前二题评分）1．我们应该采用什么原则来选择不同的文本阅读方式？ 答：运用什么样的阅读方式，完全取决于读者解读文本的实际需求。只要 言之成理，就可酌情得分。 2．谈谈你对寓言最基本的文体特征的理解，并举例说明其在寓言中 的体现。 答：寓言的基本特征是：结构的双体性； 比喻的故事性； 情节的 虚构性与单一性； 语言的凝练性。基本特征和理解，举例说明，两者各 占一半分数。 3．举例说明在阅读中你是如何使用独特的感知来实现对作品价值的 再创造。 答：学生根据自己的艺术视角和感知方式，来实现对作品价值的再创 造。视其举例论述的深广度来酌情给分。强调举例分析和理论阐述并重。 两者各占．半分数。 二、阅读题（任选一题．40 分）4．阅读席慕容的散文《燕子》，并 回答问题： 初中的时候，学会了那一首 《送别》的歌，常常爱 唱： “长亭外，古道边，芳草碧连天……”有一个下午，父亲忽然叫住 我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我，心里觉得很兴奋， 赶快再从头来好好地唱一次： “长亭外，古道边……“刚开了头，就被 父亲打断了。他问我： “怎么是长亭外？怎么不是长城外呢？我一直以 为是长城外啊 1 我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错误。可是父 亲并不要看，他只是很懊丧地对我说： “好可惜！我一直以为是长城外， 以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特别的感动，并且一直没 有忘记，想不到竟然这么多年是听错了，好可惜！”父亲一连说了两个 “好可惜”，然后就走开了，留我一个人站在空棵的屋子里，不知道如何 是好。 前几年刚搬到石门乡间的时候，我还怀着凯儿，听医生的嘱咐，一个 人常常在田野间散步。那个时候，山上还种满了相思树，苍苍翠翠的，走 在里面，可以听到各式各样的小鸟的鸣声，田里面也总是绿意盎然，好多 小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。我就是那个时候看到那一只孤单的 小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安静地站在那里，黑色 的羽毛，象剪刀一样的双尾。 “燕子！”我心中像触电一样的呆住了。 “可不是吗？这不就是燕子吗？这不就是我从来没有见过的燕子吗？ 这不就是书里说的、外婆歌里唱的那一只燕子吗？在南国的温热的阳光里， 我心中开始一遍一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了：“燕子啊！燕子啊！ 你是我温柔可爱的小小燕子啊……”在以后的好几年里，我都会常常看到 这种相同的小鸟，有的时候，我是牵着慈儿，有的时候，我是抱着凯儿， 每一次，我都会兴奋地指给孩子看：“快看！宝贝，快看！那就是燕子， 那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊！”怀中的凯儿正咿呀学语，香香软软的 唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。天好蓝，风好柔．，我抱着我的 孩子，站在南国的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的飞鸟，充满了一种 朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。 一直到了去年的夏天，因为一个部门的邀请，我和几位画家朋友一起， 到南边的一个公园去写生，在一本报道垦丁附近天然资源的书里，我看到 了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛，一样的剪状的双尾，然而， 在图片下的解释和说明里，却写着它的名字是“乌秋”。 在那个时候，我的周围有着好多的朋友，我却在忽然之间觉得非常的 孤单。在我的朋友里，有好多位在这方面很有研究的专家，我只要提出我 的问题，一定可以马上得到解答，可是，我在那个时候唯一的反应，却只 是把那本书静静地合上，然后静静地走了出去。 在那一刹那，我忽然出来多年前的那一个下午，父亲失望的心情了。 其实，不必向别人提出问题，我自己心里也已经明白了自己的错误。但是， 我想，虽然有的时候，在人生道路上，我们是应该面对所有的真相，可是， 有的时候，我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，与人无害，与世 无争，却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。 (2)结合该诗，谈谈《诗经》中的民歌在我国现实主义诗歌创作中的 作用。 （10分）答：《诗经》是我国诗歌的现实主义创作传统