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幼儿园艺术教育专题-形成性考核一
图式期是指( )岁的儿童。
单选题 分
A.3 4 岁左右
B.3 5 岁左右
C.5—8 岁左右
D.1 2 岁左右
本题解题方法:
5—8 岁左右
( )因素是学前儿童美术活动中可利用的教育因素。
单选题 分
A.操作
B.游戏
C.创造
D.生活
本题解题方法:
操作
游戏因素、创作因素、艺术因素和( )是美术活动中的教育性因素。
单选题 分
A.风格因素
B.绘画因素
C.生活因素
D.情感因素
本题解题方法:.生活因素
在进行泥工活动的包水饺活动运用是泥工活动的哪个技能。( )
单选题 分
A. 团圆
B.捏泥
C.压扁
D.分泥
本题解题方法:捏泥
5.为了让幼儿欣赏吴作人的《熊猫竹石图》先带领儿童到动物园观察熊猫,这是采用的( )
方法进行欣赏。
单选题 (4 分)
A.讲解法
B.对话法
C.观察比较法
D.体验法
本题解题方法:体验法
6.幼儿园绘画活动从题材内容和形式上可分为命题画活动、意愿画活动和( )
单选题(4 分)
A.水粉画活动
B.捏泥活动
C.装饰画活动
D.油画活动
本题解题方法:装饰画活动
7.纸工活动包含折纸手工、剪纸手工、撕纸手工、拼贴手工和( )。
单选题(4 分)
A.染纸手工
B.雕纸手工
C.揉纸手工
D.画纸手工
本题解题方法:染纸手工
8.美术作品的最基本元素是( )。
单选题(4 分)
A.点
B.造型
C.构图
D.色彩
本题解题方法:造型
9. ( )是指色彩的鲜艳程度。
单选题(4 分)
A. 明度
B.色相
C.纯度
D.亮度
本题解题方法:纯度
10.在艺术分类中,美术又被成为造型艺术、视觉艺术和 ( )
单选题(4 分)
A.色彩艺术
B.行为艺术
C.空间艺术
D.绘画艺术
本题解题方法:空间艺术
11.学前儿童美术能力的发展阶段中,8 岁以后进入( )阶段
单选题(4 分)
A.涂鸦期
B.象征期
C. 图式期
D.写实期
本题解题方法:写实期
12.儿童涂鸦期可分为无意涂鸦、控制涂鸦和( )三个阶段。
单选题(4 分)
A. 自由涂鸦
B.选择涂鸦
C.创意涂鸦
D.命名涂鸦
本题解题方法:命名涂鸦
13.色彩的三种性质分别为明度、色相和( )
单选题(4 分)
A.黑白
B.色调
C.色值
D.纯度
本题解题方法:纯度
14.在美术活动中,利用下面哪个因素,可以提高儿童眼、手的协调能力。( )
单选题(4 分)
A.游戏因素
B.操作因素
C.生活因素
D.运动因素
本题解题方法:操作因素
15. ( )强调美术活动的教育功能,把美术视为对儿童实施教育的手段。
单选题(4 分)
A.本质论
B.工具论
C.意识论
D.行为论
本题解题方法:工具论
16.雕塑是雕、刻、塑三种制作方法的总称。( )。
判断题(4 分)
A.对
B.错
本题解题方法:对
17.教育侧重育人,美育侧重的是借助美术活动完成育人。( )
判断题(4 分)
A.对
B.错
本题解题方法:对
18.根据儿童绘画心理和造型特点,0-1 岁为涂鸦期。 ( )。
判断题(4 分)
A.对
B.错
本题解题方法:错
19.达芬奇在《最后的晚餐》中采用向心构图。 ( )
判断题(4 分)
A.对
B.错
本题解题方法:对
20.在古希腊哲学家看来,所有艺术都是模仿的产物,美术艺术也是如此。( )
判断题(4 分)
A.对
B.错
本题解题方法:对
21.游戏论即认为美术起源于游戏,这是18 世纪德国著名美学家席勒和俄国作家车尔尼雪夫
斯基提出的。( )
判断题(4
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