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“三维五环节高效课堂”一年级（语文）导学案
课 题
《四个太阳》
课 型
新授课
主备课人
审核人
备课时间
上课时间
3月6日
学习目标
1、正确、流利地朗读课文，背诵课文
2、理解课文内容，要边读边思考老师提出的问题。
重点、难点
指导学生有感情地朗读课文。
运用学过的多种识字方法识字13个生字，并能熟练地运用生字组词。
导学流程
师生随笔
情境导入
一、猜谜导入，揭示课题。
1、 师：老师知道小朋友们最喜欢猜谜语，下面老师出一个让你们猜，好吗？谜面：“一位老公公，面孔红通通，晴天早早起，按时来做工”。
（1）谁来读读这个词？
师：读的真好听，还有谁愿意试试？
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