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苏教版六年级数学上册 分数除以整数 毕全芳 1 迎态 2023/10/223:09、 毕全芳 2 除法的意义 已知126×45＝5670，那么 5670÷45 =（ 126） 5670÷126=（ 45） 根据整数除法的意义： 已知两个因数的积和 其中一个因数，求另一个因数的运算。 毕全芳 3 2023/10/2 23:09 1. 杯里有2升果汁，平均分给2个 小朋友喝，每人可以喝多少升? 2023/10/223:09 4 1. 杯里有2升果汁，平均分给2个 小朋友喝，每人可以喝多少升? 2÷2 = 1 ( 升 ) 答：每人可以喝1升。 2023/10/223:09 5 2. 杯里有1升果汁，平均分给2个 小朋友喝，每人可以喝多少升? 2023/10/223.09 6 2. 杯里有1升果汁，平均分给2个 小朋友喝，每人可以喝多少升? 1 1÷2 = 2 ( 开 ) 答：每人可以喝 升。 2023/10/315:00 7 量杯里有 升果汁，平均分给2 个小朋友喝，每人可以喝多少升? 毕全芳 8 1000 800 600 400 200 2023/10/315:00 4 5 ÷2=? 先在左图中分一 分，再算出结果。 4 升 5 2023/10/315:00 9 答：每人可以喝 4 2=? 5 平均分成2份。 升。 毕全芳 每人喝了 把4个 升的 2023/10/315:00 2 5 4 5 1 2 4 5 5 10 分数除以整数，通常先要转化为分数乘这个整数的 倒数。 分数除以整数，用分子去除以整数，除得的商做分 子，分母不变。 算法二： 毕全芳 11 算法一： 2023/10/315:00 试一试 如果把 个小朋友喝，每人喝多少升? 答：每人喝 升。 升果汁平均分给3 毕全芳 12 2023/10/315:00 4 5 算法一： 分数除以整数，用分子去除以整数，除得的商做分 子，分母不变。 （分子是整数的倍数时) 算法二： 分数除以整数，通常先要转化为分数乘这个整数的 倒数。 (任何情况都可以使用） 毕全芳 13 2023/10/3 15:00 分数除以整数，（ 外分）数乘以 这个数的倒数。 毕全芳 14 2023/10/3 15:00 1. 先在右边的长方形中涂色表 示号 再按下面各题的算式分 一 分 ，并写出得数。 毕全芳 15 2 ÷3 = 2023/10/315:00 6 7 6 7 3 8 9 3 X 8 练一练 813 918 … +15 - ■- - ■- 一 ■- 3 二 16 练一练 毕全芳 17 2023/10/315:06 练习七 9 ÷3 10 4 ÷4 7 6 ÷9 13 2023/10/315:06 毕全芳 9 10 4 7 6 13 3 10 ÷3= ÷4= ÷9= ÷1= 1 X 3 X 4= 1 X X 3 10 1 7 2 39 3 二 10 6 13 3 10 毕全芳 练习七 2023/10/315:00 19 练习七 2.算一算，比一比。 1 X 3 3 5 5 X 2 12 毕全芳 20 2023/10/315:00 5 6 2 练习七 2.算一算，比一比。 2023/10/315:00 一个因数×另一个因数=积 积÷另一个因数=一个因数 毕全芳 21 分数除法的意义与整数除法 的意义相同，都是已知两个 因数的积与其中一个因数， 求另一个因数的运算。 毕全芳 22 练习七 2.算一算，比一比。 2 4 X 2 3 ÷12