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【教学设计】动物儿歌_语文_小学
教学目标:
认识“蜻、蜓”等12个生字,会写“造、网”两个字。
通过表演,彩图,试着背诵课文。
教学重点:认识“蜻、蜓”等12个生字,会写“造、网”两个字。
教学难点:通过表演,彩图,试着背诵课文。
教学过程:
创设情境、激发兴趣
师:老师今天给大家带来了一首儿歌,仔细听,儿歌中都说到了谁?如果你能答得上,可以跟着一起唱。教师课件播放歌曲《动物儿歌》
生听儿歌。
师:你平时喜欢什么小动物?为什么?
(创设情境,激发学生的学习兴趣,联系生活实际,让学生练习说话能力。)
师:大家说的真不错,今天我们就来学习一篇关于动物的儿歌。
初读课文,识记生字
师:板书课题,
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