中心小学119消防疏散应急演练方案.docx

. . . . XX 镇中心小学 消防应急疏散演练方案 根据 XX 市教育局精神，贯彻落实”119”消防宣传月活动，结合我校实际，我校决定于本周举行”119”消防应急疏 散演练。具体方案如下： 一、成立安全应急疏散演练领导小组 组 长 ：XXX 副组长：XXX 成 员 ：XXX 领导组下设六个工作小组 （一）演练筹备组 组长：XX 成员：XX 职责：负责演练方案的制定；负责演练过程的策划、筹备、 组织、总结、信息上报；负责应急疏散通道的检查、场地区域划分。 （二）宣传报道组 组长：XX 成员：XX 职责：负责演练照相、摄像、宣传报道；负责演练氛围的 营造（视频标语：XX 中心校 2017 年 “119”消防安全应急 疏散演练暨灭火实战演练）。 （三）后勤保障组 组 长 ：XX 成员：XXX 职责：负责演练物资（桌子、凳子、药品等）准备；负责 不能参加演练的师生观摩演练的座位安排等。 （四）医疗救护组 组长：XX 成员：XX 职责：负责紧急情况下的处置；负责演练中受伤师生的紧 急救护。 （五）预警信号播放组： 组长：XXX 成员：XXX 职责：负责应急演练信息（报警声）的发布；广播、话筒 的正常使用。 （六）演练安保组 组 长 ：XX 成员：XXX 职责：负责两个校区安全协调及演练安全保卫工作。 备注：请各工作小组提前在安全办公室领取必要的设备。 二、演练准备 （一）召开全体教师会议（11 月 6 日教师例会） 公布演练方案，做到人人知晓（传学校安全群）。 明确演练教师职责。 安排部署演练的具体要求及相关注意事项。 （二）强化班级宣传教育 演练前学校充分利用校园广播、集会等多种形式强化防地震防踩踏安全等宣传教育，确保每位学生掌握紧急疏散常识、 自救互救常识。 学校在各楼道显眼位置设置疏散指示标志，各班级疏散示意图，让每位学生明确疏散逃生路线。 各班要利用班会切实做好学生演练前的安全教育工作， 确保危险发生时（演练时）不慌、不乱、不拥、不挤，有序撤到安全场地。 强化演练宣传教育：要加强学生的危险应急知识教育，提 高学生防护意识，掌握自护方法；告知学生：疏散逃生路线， 安全撤离区域。 强化演练着装要求：穿运动鞋，宽松衣服。 强化演练纪律要求：严肃认真。演练中不讲话，保持队伍的绝对安静；撤离中学生两路纵队（班长在前，班主任在后），学生以双手抱头手，以防被重物砸到头部，紧急疏散。行进中不牵不扯，不推不攘，不抢不急，不弯腰系鞋带，确保演练时 能快速、有序、安全的撤离到安全指定区域。 各班学生撤离到安全区后，学生要蹲下，保护头部。等 到疏散结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向分区指挥报告。 三、演练安排 （一）演练时间： 2017 年 11 月 9 日(星期四)上午. （二）演练地点： 中心校操场 （三）演练主题： “119”消防应急疏散演练及灭火实战演练 四、指挥人员职责 应急避险演练要有组织、有计划的开展。指挥人员及班主任在演练中起着重要的作用，学校领导和教师做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。 注意：指挥员及教师要做到： 1．明确职责，强化责任。全体人员提前作好演练准备，演 练前 10 分钟要到达指定岗位，履行职责。在各楼层的楼道口、疏散路线每个拐弯处都要有教师专人负责。 楼道值班安排： XX 楼： 综合楼：底楼：XX 教学楼：底楼：XX 综合楼执勤教师:底楼负责三年级两个班；二楼负责五年级 1、 2 三个班；三楼负责六年级 2、3 班。 教学楼执勤教师 :底楼负责二年级两个班；二楼负责四 .1、2 班；三楼负责六年级 1、五.3 班。 XX 楼：底楼：XXX 二楼：XXX 三楼：XXX XX 楼执勤教师：底楼负责学生上、下楼道秩序；二楼负责一.1、 2 两个班；三楼负责一.3、4 班。 要严肃认真，要视作是真的危险发生，而不是一场游戏，要全程参与。班主任及搭班教师穿宽松服装，不穿高跟鞋。 紧急疏散时要及时纠正学生不正当的疏散行为。 当发生意外事故时，要及时做出紧急处理。 班主任要提前将不能参加演练的同学护送到观摩席。学生撤离到安全区后，及时清点学生人数（如有掉队，要立即寻找）并报告给分区指挥，分区指挥汇总报告总指挥。 五、紧急疏散逃生路线、顺序和安全撤离区域 总指挥（XXX）下达演习开始的命令：“消防应急疏散演练开始。” 当听到疏散的信号后，各班按预定的逃生路线和安全撤离 区域，有秩序地进行紧急疏散。 防止学生相互推挤、踩踏、窜序和掉队，学校在走廊出口 处安排疏导员（楼道值班老师），负责疏散指挥，并协助各班老 师处置疏散过程中的突发情况。 （一）疏散路线：见应急疏散图 （二）疏散班级及顺序： 1．XX 楼底楼：二年级 1、2