《信息技术（基础模块）》教案 第8课 多人协同编辑文档.docxVIP

课时 1 课时(45 min ) 教学目标 知识与技能： （1）掌握多人协同编辑文档的方法 （2 ）熟悉常用的文档协同编辑工具 思政育人目标： 通过本课学习帮助学生培养面对未来的信心，提高学生解决问题的能力，帮助培养学 生积极解决问题的观念。 教学重难点 教学重点：掌握多人协同编辑文档的方法 教学难点：合理的选择多人协同编辑文档的方法解决实际问题 教学方法 讲授法、演不法、问答法、讨论法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材 教学设计 第1节课：考勤（3min ）-＞问题导入（5min L 学习新知（25mm ）一课堂互动（10 mm ） 一评价修正（2 min ） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 第一节课 考勤 (3 min ) ■【教师】清点上课人数，记录好考勤 ■【学生】班干部报请假人员及原因 培养学生的组 织纪律性，掌握学 生的出勤情况 问题导入 （5min ） ■【教师】创设情境 Wiki是一种在网络上开放且可供多人协同创作的超文本系 统，由美国人沃德?坎宁安于1995年首先开发，这种超义本系统 支持面向社群的协作式与作，同时也包括一组支持这种与作。沃 德?坎宁安将wiki定义为〃一种允许一群用户用简单的描述来创建 和连接一组网页的社会计算系统〃。W面站点可以有多人（甚至 任何访问者）维护，每个人都可以发表自己的意见，或者对共同 的主题进行扩展与探讨。 那么有哪些工具可以实现这样的功能呢？ ■【学生】聆听、思考 通过提问、讲 解，吸引学生关 注，激发学生的 学习兴趣 学习新知 （25 min ） ■【教师】Word 2016不仅在学习过程中能够发挥重要作用， 而且在同学们今后的工作当中更是尤为重要，现在我们就来 共同学习一项在工作当中常用的操作技巧.一多人协同编辑 通过讲解，让学 生掌握 Word 2016编排长文档 课题 任务六 多人协同编辑文档 任务六 多人协同编辑文档 文档■ 文档 ■【学生】聆听、思考 的操作方法；了解 多人协同编辑文 档的具体形式 ■【教师】在实际工作中，由于地域、场地等束缚，经常需要利 用协作编辑工具实现多人同时在线对某一文档进行编辑或 修改，或利用Word 2016的插入功能将多人编写的文档快 速合并到一个文档中 一、导入文档并邀请协作人员 步骤1 ：启动并登录PC端腾讯QQ ,然后单击QQ主界面下 方的〃腾讯文档〃按钮，打开〃腾讯文档在线编辑页面 步骤2 :单击〃腾讯文档〃在线编辑页面左侧的〃导入本地文 件〃按钮，打开〃打开〃对话框，找到并选择本书配套素材〃项目 二〃 / 〃任务六〃 / 营销策划书.docx〃文档 步骤3 :单击〃打开〃按钮，即可将所选文档导入到〃腾讯文 档〃在线编辑页面 步骤4单击文档名称或页面右下角提示信息中的〃立即打开〃 按钮，即可打开并在新页面显示导入的文档。单击文档编辑页面右 上方的〃邀请他人一起协作〃按钮，此时会在文档编辑页面的右侧 打开〃文档权限〃任务窗格，单击任务窗格中的〃邀请好友一起协 作”按钮 步骤5 :打开〃选择协作人〃对话框，从中选择要协作的 QQ/TIM好友（也可以是微信好友，均可同时选择多个）,并保持 〃同时发送文档给对方〃复选框的选中状态，单击〃确定〃按钮， 即可在〃文档权限〃任务窗格中看到选择协作的好友 二、协同编辑文档 步骤1 :被邀请的好友只需双击QQ消息面板中的〃腾讯文档 助手〃链接，即可打开要协同编辑的文档。 步骤2协作人员开始阅读该文档，并对不妥的地方进行修改。 例如，将〃品牌〃改为种类〃。同时，发起协作邀请的一方也可 看到该修改效果，从QQ头像上可以区分协作人员 步骤3 :协作人员继续阅读文档，并对文档进行相应修改，直 到完成 步骤4 :在〃腾讯文档〃在线编辑工具中编辑文档时，所有修 改都会自动保存到云端。在文档编辑页面的左上方可看到文档的最 近保存时间 步骤5:单击文档编辑页面右上方的“文档操作按钮，在 展开的下拉列表中选择文档的保存格式，如选择〃导出为〃 / 〃本地 Word文档(.docx )〃选项，此时在窗口的下方会出现提小对话框， 根据提示保存文档即可 目前，常用的文档协同编辑工具有腾讯文档、石墨文档等： 腾讯文档是一款可供多人实时在线编辑的文档编辑工具，支持 Word. Excel和PPT类型的文档格式,打开网页就能新建、查奇口 编辑文档,无须卜载安装,支持PC、Mac、Pad、iOS和Android 多种系统,可实现玄端实时保存，文档权限可自由控制 石墨文档是一款可多人协作的国产云端办公软件，支持多人同 时在线、多平台编辑和讨论同一个文档或表格，其同步响应速度可 达毫秒级 【学生】观看、思考、记录、记忆 【教师】使用百度查询一下，看看还有哪些文档协同编辑工具， 并使用它们和好友在线协同编辑一篇文档