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历届马哲专业考研真题 2011 年南京大学哲学专业哲学综合试题 一，简答题 1，如何理解辩证唯物主义的条件论。 2，如何理解时间是社会性的历史性的统一。 3，如何理解个人与社会之间的辩证关系、 4 如何理解认识辩证运动过程的合规律性和合目的性。 二，论述题 1，如何理解马克思主义哲学是革命的批判的哲学。 2，如何理解物质生产实践是根本的实践形式。 三，简答题，四选三 1，本原或始基 2，第二性的质 3，本原行动 （费希特） 4，实体即主体 （黑格尔） 四，论述题 1，中世纪关于上帝存在的证明有哪两种？他们相互之间的关系怎样。谈谈你的 理解。 2，阐述“我思故我在”的论述，并结合它谈谈笛卡尔在近代哲学史的地位。 3，结合康德的现象学说论述哥白尼革命的实质及其哲学意义。 2011 年南京大学哲学专业马克思主义哲学史真题 一，名词解释 1， 《德意志意识形态》中的交往形式 2， 《反杜林论》 3，哲学的党性管则 4， 《实践论》 二，简答题 1， 《共产党宣言》是如何对科学社会主义进行历史唯物主义论证的？ 2，简述 《哲学笔记》中的逻辑学，认识论，与辩证法的统一的思想。 3，简述 《论十大关系》中的辩证法思想 三，论述题 1，围绕《黑格尔法哲学批判》《1844 年经济学哲学手稿》《关于费尔巴哈的提 纲》《德意志意识形态》试论费尔巴哈对马克思早期思想发展的影响。 2，试论晚年恩格斯在人类史前史研究中对历史唯物主义所作的发展。 2010 年北京大学马哲专业考研真题 一：填空题（4*5=20） 1.马克思的博士论文的名字是 2.“社会生活本质是实践”出自哪本书？ 3.恩格斯在哪本书提出“两种生产” 4：《大众哲学》的作者是？ 5.西方马克思主义早期的三个代表是？ 二：名词解释（6*5=30） 1.价值 2.交往 3.意识形态 4. 《唯物主义与批判主义》 5.法兰克福学派 三：解析题（25*4=100） 1.分析马克思主义哲学与形而上学的关系？ 2.如何认识过程中的主体性？ 3. 《德意志意识形态》第一篇第一章中如何阐述唯物史观？ 4.为什么说《资本论》的问世标志着唯物史观的科学性？ 2010 年南开大学马哲专业试题 724 马克思主义哲学原理 一、名词解释 1.实践 2.人的认识的本质 3.肯定方面和否定方面 4.人的本质 5.交往关系 6.文化 二、论述题（四选三） 1.试论真理和价值是具体的历史的统一 2.社会是一个有机系统及其结构 3.国家的本质 4. 自由王国和必然王国 851 欧美哲学通史 一、名词解释 1.苏格拉底的“美德即知识” 2.奥古斯丁的时间观 3.斯宾诺莎的真观念 4.霍布斯的社会契约理论 5.康德的先验感性论 6.库恩的科学范式 二、论述题 1.试论柏拉图的相论 2.罗素关于亲知的知识和描述的知识的区分思想 三、材料分析题（二选一） 1.有关笛卡尔“我思故我在”的一段材料 2. 南开马哲 2002 年试题: 1、 试用马克思主义认识论原理，说明“与时俱进是马克思主义的理论品质，” 并说明这一论断的重要意义。（25 分） 2、 结合中西哲学史上一些人性论观点， 谈谈你对人的本质的看法。（25 分） 3、试述历史唯心主义的根本缺陷，以及它产生和长期占据统治地位的根源。（25 分） 4、 试用一些实例说明意识在形式上是主观的、内容上是客观的， 并说明意识 能动性的主要表现。（25 分） 南开马哲 2003 年马哲试题: 1、 结合哲学发展史， 说明马克思主义哲学在研究对象和内容上的革命变革。 （25 分） 2、 论矛盾是事物发展的动力。（25 分） 3、用马克思主义真理理论说明“经过实践证明了的真理也不能作为检验其他认 识是不 是真理的标准”。（25 分） 4、 试述历史唯心主义的根本缺陷、它长期占统治地位的原因，并说明历史唯物 主义的基本观点。（25 分） 5、 用历史唯物主义原理说明个人崇拜的错误、危害及产生的原因。（25 分） 6、 试述生产力是社会历史发展的最终决定力量， 说明江泽民提出中国共产党 必须始终代表中国先进生产力的发展要求的重大意义。（25 分） 2010 南昌大学马哲专业真题 1，名词解释 （40 分） 物质，实践，现象与本质， 自由与必然 2，简答 （60 分） 本体论与认识论，历史观基本问题，对立统一规律 3，论述（50 分） 谈谈对哲学认识，主体与客体 马克思主义哲学发展史 1，