教科版四年级上册科学全册教案.docx

教科版四年级上册科学全册教案 教科版四年级上册科学全册的教案如下： 第一课：观察生活中的声音 教学目标： 1. 培养学生观察和感知声音的能力。 2. 了解声音的产生、传播和听力的基本知识。 3. 培养学生正确的听觉保护习惯。 教学重点： 1. 理解什么是声音，声音的产生和传播。 2. 学习怎样用科学方法进行观察和实验。 教学难点： 1. 学生在观察和实验中提出正确的问题。 2. 学生归纳总结观察结果。 教学准备： 1. ppt课件 2. 实验材料：麦克风、发声器、纸做的杯子等 教学过程： Step 1: 导入新课 教师展示一系列图片，让学生观察和描述发出的声音是什么。 Step 2: 观察声音的产生 教师出示实验材料，示范用麦克风和发声器产生不同的声音，让学生观察，记录和描述不同声音的特点。 Step 3: 实验感知声音的传播 教师示范用纸做的杯子放在口中发声，然后慢慢将杯子放在耳朵附近，让学生观察杯子放在不同位置时声音的变化，引导学生归纳声音的传播规律。 Step 4: 小结和归纳 教师引导学生根据观察结果，总结声音的产生和传播规律，让学生概括出声音需要介质传播，并引导学生体会声音是怎样到达我们的耳朵的。 Step 5: 听力保护 教师通过图片、故事等形式，讲解关于听力保护的相关知识，引导学生养成良好的听力保护习惯。 Step 6: 拓展和延伸 如果时间充足，可以引导学生自己设计不同的实验来观察声音的产生和传播。 第一课结束。 将以上步骤按照教学时间和课程安排进行安排，同时根据学生的具体情况和学校的教材要求进行调整和改进，以达到更好的教学效果。