- 1、本文档共41页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
5s管理实施方案
5s管理实施方案(合集8篇)
为了确保工作或事情有序地进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编精心整理的5s管理实施方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
5s管理实施方案1
1.5S的实行原理
5S是通过实行整理、整顿、清扫来强化管理,再用清洁来巩固效果,通过这4S来规范员工的行为,通过规范行为来改变员工的工作态度,使之成为习惯,最后达到塑造优秀企业团队的目的。
所以实行5S应经历三个阶段:形式化—行事化—习惯化。
通过强制规范员工的行为,改变其工作态度,使之成为习惯,到了习惯化以后,一切事情都变得非常自然,顺理成章。在5S实施得好的公司,很多员工甚至很难觉察到它的存在。大家都习惯了,也就不觉得有什么特别.
2.实行5S的步骤:
首先是从整理、整顿开始,开始了整理、整顿后,可进行部分清扫。清扫到了一定程度,发展成了设备的点检、保养、维修,具备了大工业生产的条件,可以导入清洁的最高形式—标准化和制度化,形成全体员工严守标准的良好风气后,修养也大功告成。一个有良好风气,秩序的公司,才能形成优秀的企业文化。 实行5S一般分三个阶段:
第一阶段是秩序化阶段:制定标准,让员工养成奠定标准的习惯,逐步让公司超越手工作坊的水平。
第二阶段是活动化阶段:通过各种改善活动及竟赛,全员参与,使公司上下充满生气,活力十足,形成一种改善的氛围。
第三阶段是透明化阶段,即对各种管理手段措施公开化、透明化、形成公平竟争局面,让每位员工通过努力可获得自尊和成就感。
2.1秩序化阶段(遵守标准)
(1) 上班、中间、下班各用10分钟5S。
(2) 区域规划。
(3) 环境绿化、美化、减少噪音。
(4) 标识使用。
(5) 安全保护用具使用。
(6) 消防设施完善。
2.2活力化阶段
(1) 清理呆料、废料。
(2)大扫除:清扫地面、清洁灰尘垢、打蜡。
(3) 设备管理(点检、保养、防尘)。
(4) 清扫用具管理(数量管理、摆放方法规定、清扫用具设计改造)。
(5) 红牌作战。
(6) 各处竞赛活动。
(7) 合理化建议(提案)。
2.3透明化阶段
(1)广告牌管理。
(2) 标识、识别管理。
(3) 目视管理全面导入。
(4) 建立改善档案。
3.具体实行方案:
3.1.实行整理的步骤:
第一步:现场检查。
对工作现场进行全面检查,包括看得见和看不见的地方,如设备的内部,文件柜的顶部、桌子底部等位置。
第二步:区分必需品和非必需品。
先要判断出物品的重要性,然后根据其使用频率决定管理方法:清除非必要品,用恰当的方法保管必需品,以便于寻找和使用。
第三步:清理非必需品
清理非必需品时,把握的原则是看物品现在有没有使用价值,而不是原来的购买价值,同时还要注意以下几个着眼点:
(1)货架、工具箱、抽屉、橱柜中的杂物、过期的报刊杂志,空罐 ,已损坏的工具、器皿。
(2)仓库、墙角、窗台上、货架后、柜顶上摆放的样品、零件等杂物。
(3) 长时间不用或已经不能使用的设备。工具、原材料。
(4)办公场所、桌椅下面、揭示板上的废旧文具、过期文件及表格数据记录等。
第四步:非必需品的处理 对非必需品的处理,各部门可根据具体情进行处理,一般有以下几种方法:
A.无使用价值的:折价变卖。转移为其它用途。
B.有使用价值的:涉及机密、专利—特别处理。普通废弃物—分类后出售。影响人身安全、污染环境物—特别处理。
特别说明:整理是一个永无止境的过程。现场每天都在变化,昨天的必需品在今天可能是多余的,今天的需要与明天的需求必有所不同。整理贵在日日做,时时做;偶尔突击一下,做做样子的话,就失去了整理的意义。
3.2实行整顿的步骤
第一步:分析现状
对于取放物品的时间为什么这么长?追根究底,原因包括:
(1) 不知道物品存放哪里。
(2)不知道要取的物品叫什么。
(3) 存放地点太远。
(4)存放地点太分散。
(5) 物品太多,难以找到。
(6) 不知道是否已用完或别人正在使用(没找到)。
所以我们必须首先从物品的名称、分类、放置等方面的规范化情况进行调查分析,找出问题所在,对症下药。
第二步:物品分类
根据物品各自的特性,把具有相同特点/性质的`物品划为一个类别,并制定标准和规范,为物品正确命名、标识。
(1) 制定标准和规范。
(2) 确定物品的名称。
(3) 标识物品的名称。
第三步:决定储存方法
规定各种物品的存放方法、地点。
第四步:对存放地点进行标识,对存放方法进行说明
可用两类标识进行: 1.引导类标识。告诉人们“物品放哪里”“场所在什么方位”。 2.确认类标识。避免物品混乱和放错地方。
特别建议:在实施整理、整顿步骤时,最好分别画出公司厂区平面图及各车间办公室平面图
您可能关注的文档
- 3-格网DEM的建立课件.ppt
- 5结构实体钢筋保护层厚度检测作业指导书.doc
- 5以内加减法练习题.doc
- 9.合伙企业散伙清算协议.docx
- 20XX年党员学习党课教育计划表.doc
- 20道理想汽车质量控制工程师岗位常见面试问题.docx
- 20年后的我主题征文活动方案.doc
- 21世纪大学实用英语综合教程一Unit幻灯片PPT.ppt
- 9A-Unit-2-Colours-第二单元知识讲解.doc
- 32m边梁(跨装运输)装载加固方案.doc
- 北师大版小学数学三年级上册《寄书》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《雪孩子》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《八角楼上》教学设计.docx
- 北师大版小学数学三年级上册《长方形周长》教学设计.docx
- 北师大版小学数学三年级上册《丰收了》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《夜宿山寺》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《风娃娃》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《朱德的扁担》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《难忘的泼水节》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《纸船和风筝》教学设计.docx
最近下载
- 成套简历几何简约个人简历word简历模板.pdf VIP
- (新统编版)语文六年级上册 第三单元 大单元教学设计.docx
- 《盘扣制作》-精选·课件.ppt
- BP85224DA参考设计_ 5V200mA buck/正电压/晶丰明源家电电源.pdf
- 食管裂孔疝诊断治疗指南.doc
- BP85256D参考设计_12V300mA 晶丰明源家电电源.pdf
- 现代服务业劳动(教案) 六年级上册劳动鲁科版.pdf
- 2021年XX市委党校组工干部培训班学习心得体会.doc VIP
- 天津市第二十五中学2024-2025学年高三上学期第一次月考物理试卷.docx VIP
- 中国LNG加气站行业市场现状及发展前景分析-预计2025年市场保有量将超7700座.docx
文档评论(0)