同步精练七年级数学2上第1课(展开与折叠).pptxVIP

2　展开与折叠　　 第1课时;正方体的表面展开图有 种形式．;2. “非学无以广才，非志无以成学．”这句名言出自两汉诸葛亮的《诫子书》，意思是说：如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就图示是正方体的一种展开图，其中每个面上都标有一个字，那么在原正方体中，与“学”相对的面上的汉字是(　　) A. 非 B. 以 C. 广 D. 才;3. 图(1)和图(2)中所有的正方形都全等，将图(1)的正方形放在图(2)中的①②③④某一位置，所组成的图形不能围成正方体的位置是(　　) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4. 折成正方体后a与a的相对面上的数互为相反数， b与b的相对面上的数相等，c是c的相对面的数的绝对值， 则a＝ ,b＝ ，c＝ .;5. 下图是正方体的表面展开图的一部分，请你在这个图形的基础上，添加两个小正方形，使它成为一个完整的正方体的表面展开图．;2. 图中的硬纸片经过折叠，能围成一个正方体，这个正方体的2号面的对面是(　　) A. 3号面 B. 4号面 C. 5号面 D. 6号面 3. 下面四个图形中，经过折叠能围成如图所示的几何图形的是(　　);4. 如图，下面哪一个平面图形是左边正方体的表面展开图(　　) 【提升训练】 5. 将一个正方体的表面沿某些棱剪开，展开成一个平面图形，至少需要剪开 条棱，至多可以剪开 条棱． ;6. 有同样大小的三个立方体骰子，每个骰子的展开图如图1所示，现在把三个骰子放在桌子上(如图2)，凡是能看得到的点数之和最大是 ，最小是 . ;7. 我们知道右图不能看做正方体的表面展开图， 请你移动其中一个小正方形，使其变为正方体的表面 展开图(至少画出三种示意图)．;【拓展训练】 8. 如图是一颗骰子的三种不同的放置方法． (1)根据图中三种放置方法，推出“？”处的点数． (2)求这三个骰子下底面上点数和．