军事课课程建设自评报告.doc

军事课课程建设自评报告 第一篇：军事课课程建设自评报告 军事课课程建设自评报告 南通农业职业技术学院是一所具有近70年办学历史的高等职业技术学院，军事课课程建设自评报告。目前，学院占地面积658亩，建筑面积26.2万m2；资产总值近2.8亿元，其中教学仪器设备总值3800多万元；实验实训室69种93个，紧密型校外实训基地200余个；建有“江苏省农村环境污染防治工程技术研究开发中心”等省级科技平台2个，建有“特色蔬菜生产加工技术服务中心”等市级科技服务平台4个；图书馆藏书55.8万册。设有生物工程系、园林园艺系、环境与资源系、机电工程系、经济贸易与管理系、人文科学系、信息工程系、基础教学部、继续教育学院等教学机构。全院招生专业数达到38个，涉及11个专业大类，16个专业类，其中3个省级特色专业，9个院级特色专业，初步构建以“农”为特色、多门类、多专业、文理兼备的专业体系，服务地方产业和辐射带动作用日益明显。在校学生7000多人，教职工400多人。专任教师中，教授9人、副教授近80人，博士、硕士学历（学位）100多人，省“333工程”培养对象3人，省“六大人才高峰”资助对象2人，省“青蓝工程”学术带头人2人，省“青蓝工程”骨干教师9人，南通市“226高层次人才培养工程”中青年科学技术带头人7人，南通市政府技术顾问2人，全国农业职业教育名师4人，省级优秀教学团队2个。 学院自1987年开始被连续命名为“南通市文明单位”，1997年开始连续多年被命名为“江苏省文明单位”；并先后获“江苏省文明校园”、“江苏省德育先进学校”、“江苏省教育科研先进集体”、“江苏省职业教育先进集体”、“江苏省安全文明校园”、“江苏省节水型校园”、“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”、江苏省“挂县强农富民工程”先进单位、江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地、南通高校校企合作示范基地等称号；2003年被农业部确定为首批“农业职业教育能力建设计划”试点院校；2007年在教育部高职高专人才培养水平评估中被评为优秀学校；2011年跻身江苏省示范性高等职业技术院校建设单位。 多年来，学院坚持以人为本，育人为先，扎实做好军事课课程建设工作，注重加强学生的国防意识教育和军事技能训练，强化学生日常行为规范化，把学生的国防教育和半军事化管理作为提升加强学生素质教育的重要环节和手段，同时加强学生党建和思想政治教育工作，加强校风、学风和校园文化氛围的建设，取得了较好的成效。多年来，我院在省教育厅、省军区、省国防教育协会的指导下，在学院党政的正确领导下，认真贯彻落实教育部、总参谋部、总政治部《关于普通高等学校军事教学大纲》（教体艺1号）、《学生军事训练工作规定》（教体艺7号）和《江苏省大学生军事训练工作规定》等文件精神，不断总结、改进、探索，积极推进军事课程建设，强化大学生的国防观念和国防意识，取得了丰硕的成果。五年来共有11600多名学生接受了基本军事训练和军事理论教育，为社会培养了大批接受国防教育的高素质专业人才。 一、组织领导方面 1、领导高度重视 国防教育是青年学生增强国防意识、提高国防观念的重要环节，对学生正确的世界观、人生观、价值观的形成，理想信念的树立、良好道德意识、道德行为的养成等方面，具有不可替代的作用。学院党政高度重视军事课教学建设工作，多次进行研究，认真贯彻落实教育部、省教育厅的有关文件精神。多年来，我们将军事课程列入学院课程建设发展规划，并就军事课程建设的组织领导、机构设置、经费投入、课程设置、课时安排、师资队伍建设、教材资料、现代教学手段运用等方面工作做了具体部署，保证了军事课程教学的顺利实施。 2、组织机构健全 学院成立了人民武装部，与保卫处合署办公，学院党委书记程晓强同志任第一部长，保卫处副处长兼任副部长；学院成立了由相关部门主要负责人参加的“军训工作领导小组暨军事课程建设领导小组”，确立分管校领导担任军训团团长和军事课程建设领导小组组长，做到分工明确，各司其责，统一协调军事课程教学，实施军事课的教学任务，做到军事技能训练与军事理论教学和国防教育活动相互融通，有效地解决了军事课程建设中推诿与落实不到位的问题，保证了军事课教学工作的顺利完成。目前我院武装部部长兼任军事教研室主任，校内专兼职教师4人，从中国人民解放军南通军分区外聘教员2人，在组织机构设置方面适应了学校军事课程建设的需要。 二、课程建设基本情况 1、全院动员，充分认识国防教育的重要意义。 近年来，全校上下充分认识到，通过对学生进行必要的国防教育，不仅能激发大学生的爱国主义热情和增强国防观念，而且能更好的促进大学生德智体的全面发展，培养大学生良好的组织纪律性和勇敢顽强、坚韧不拔、吃苦耐劳和不怕困难的意志和品质，培养大学生团结友爱、互帮互助的集体主义精神；通过军训，可以锻炼和增强学生的体魄，磨练