2021年学前教育专业自主招生人才培养方案(高职) .pdf

2021 年学前教育专业自主招生人才培养方案 一 、招生对象 与学制 1.招生对象：中职毕业生、具有同等学力者 2.学制：全日制三年 二 、职业面 向 （一）主要职业岗位：幼儿园教师 （二）发展岗位：儿童教育与心理咨询工作者、早期教育机构、 小学音乐、美术教师等。 三 、培养 目标 与规格 （一）培养目标 本专业培养德、智、体、美等全面发展，掌握学前教育专业必备 知识，具有较强的教育教学能力及组织管理能力，服务于幼儿教育第 一线的高技能应用型人才。 （二）培养规格 1.基本素质: （1）热爱祖国，树立科学的世界观、人生观。热爱学前教育事 业，热爱儿童，具有强烈的工作责任感、良好的行为习惯和职业道德。 （2）具有良好的个性心理品质，积极向上的生活态度，求实创 新的科学精神，较高的艺术修养、审美情趣和 自我发展能力。 （3）具有良好的生活、卫生习惯和体育锻炼 习惯，身体健康， 达到 国家大学生体质健康合格标准。 2.知识要求: 第 1 页 共 15 页 （1）具有较为扎实的人文基础知识，系统和全面掌握学前儿童 身心发展和教育的基本理论和基本知识，懂得学前儿童教育教学规律， 树立正确的儿童观和教育观。 （2）掌握从事学前教育工作必备的教育技能，具有较强的开展 学前教育教学活动能力和有效地运用理论分析和解决问题的能力，具 备一定的创新能力和教育科研能力，在教育教学技能方面有 1—2 门 专长。 （3）具有一定的外语和计算机水平，达到学校规定的要求。 3.能力要求： (1)具备运用教育学、心理学、学前教学基本理论及现代教育技 术手段从事保教工作的基本能力； (2)具有较强的口头表达和文字表达能力； (3)具备组织儿童活动的能力。 四 、职业证 书 学前教育专业职业证书一览表 序 号 证 书 名 称 颁 证 部 门 等 级 基 本 要 求 备 注 1 全 国高 等 学 校 英 语 应 用 能 力 相 关 部 门 B 级 达 到 相 关 水 平 2 全 国高 等 学 校 计 算 机 水 平 相 关 部 门 一 级 3 普 通 话 水 平 测 试 相 关 部 门 二 级 乙等 毕 业 前 通 过 4 教 师 资 格 证 相 关 部 门 幼 儿 教 师 资 格 毕 业 前 通 过 五 、课程体 系与核心课程 （教 学 内容 ） （一 ）公共基础课程 1.必修课 1.1 思想政治理论课 （136 学 时） 第 2 页 共 15 页 思想道德修养 与法律基础 ，思想与课 ，形 势与政策课 等 。 主 要讲 授 “思 想道 德 修 养 与 法律 基 础 ” ， “政 治 理 论 ” ， “形 势与政策 ”等 内容 ，培养 学生运用 的立场 、观 点和 方法 分析和解决 思想认识 问题 的能力 问题 ，培养 学生知 法 、守法 、 用 法 的能力 。 1.2 大 学英语 （136 学 时/108 学 时） 讲授 《大 学英语 》基本 内容 ，主要分 为读 写和 听说 两大 部分 。目的在于帮助 学生通过全 国高等学校英语应用 能力 B 级考试 ，增强和提高学生英语知识和英语技 能，使他们在今 后 工 作 和 社 会 交 往 中能用 英 语 有 效 地 进 行 口头 和 书面 的信 息交流 ，提 高综合文化 素养 。 1.3 计算机应用基础 （54 学 时/48 学 时） 本课程是一 门计算机知识 的入 门课程 ，主要是计算机基 础知识 、基本概 念和基本操作技 能的学 习和培养 ，计算机实 用软件