实验二、日光灯及其功率因数的提高.doc

实 验 报 告 课程名称： 实验项目名称： 专业： 报告人： 学号： 班级： 实验时间： 天津城建大学 控制与机械工程学院 一 实验目的： 1. 了解日光灯电路的组成、工作原理和线路的连接。 2. 熟悉正弦交流电路的主要特点，培养用基尔霍夫定律分析交流电路的能力。 3. 了解输电线路损耗及其改善感性负载功率因数的方法，加深对提高功率因数的理解。 二 实验设备和器材： 1. 交流电压表，交流电流表，功率表，自耦调压器，电容器、电流测量插头与插座。 2. 镇流器，启辉器（与30W灯管配用），日光灯灯管。 三 实验原理(电路)： 日光灯电路下图所示，图中A是日光灯管，L是镇流器，S是启辉器，C是补偿电容器，用以改善电路的功率因数（cosφ值）。 四 实验内容(表格)： 1. 日光灯电路模型参数的测量 按上图接线，调整自耦调压器的输出电压为220V，断开电容器，按下表测量并计算数据。 测试 项目 测 量 值 计 算 值 U/V UR/V UL/V I A P/W cosφ PR PL 数据 2. 提高电路功率因数的测量 确保接线正确无误后，接通电源。将自耦调压器的输出调至220V，记录功率表，电压表读数。通过一只电流表和三个电流插座分别测得三条支路的电流，改变电容值，进行三次重复测量，数据如下表所示。 电容值 测量数值 计算值 （μF） P（W） cosφ U (V) I(A) IL(A) IC(A) cosφ 0 1 2.2 4.7 五 实验思考题： 1. 为什么UUR+UL，IID+IC？ 2. 并联电容器后，提高了电路的功率因数，能否改变感性负载本身的功率因数？为什么？ 成绩评定： 指导教师签字： 年 月 日 注：1、报告内的项目或内容设置，可根据实际情况加以调整和补充。