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“互联网+”背景下整本书阅读的现状与策略
Current situation and strategies of reading the whole book under the background of Internet Plus
摘 要
在《普通高中语文课程标准》（2017年版）中，课程内容板块的第一个学习任务群便是“整本书阅读与探讨”。可见，整本书阅读在学生的语文学习中占有重要地位。阅读整本书，有利于学生养成良好的读书习惯，提升阅读鉴赏能力，形成整体性思维。在科学技术高速发展的今天，整本书阅读可以借助“互联网+”技术得到更好的发展。然而，从实
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