《装帧设计》课程标准 .pdf

《装帧设计》课程标准 适用专业：五年制高职艺术设计专业视觉传达设计方向 先修课程： 后续课程： 一、课程的性质、目的和任务 装帧设计是艺术设计专业平面设计方向必修专业课，着重讲解书籍装帧设计的基本理 论，提高学生书籍装帧设计能力。书籍装帧设计是书籍的成型设计，设计者必须从属于书 籍原著的内容体裁来进行设计。通过本课程的学习，培养学生在设计创意上对版面、装订、 印刷等诸类制限条件下的顺应、利用和控制能力以及对书籍内容的准确传达，使学生具备 独立进行书籍装帧设计的基本能力，从而达到从事相关专业工作的水平。学生要了解书籍 装帧设计的功能与形式，熟悉书籍装帧设计的工艺制作过程、装帧材料的种类、质地、性 能，并在对书籍装帧设计有了总体把握后进行整体效果的设计。 二、课程教学内容、学时分配和课程教学基本要求 第一章书籍装帧艺术的发展历程 4 学时 书籍装帧艺术的原始状态 古代书籍装帧艺术的形成 现代书籍装帧艺术萌芽 当代书籍装帧设计 第二章书籍装帧的构成部分 8 学时 第三章设计与工艺制作 6 学时 1.工艺 2.制版 3.纸张 4.装订 第四章书籍装帧结构设计及其基本原则 8 学时 封面设计、扉页设计、目录页设计、内页设计 第五章书籍装帧设计程序及音像出版物和印刷品设计6 学时 1、审题 2、立意构思 3、选择印刷工艺 4、电脑制作 5、制版、打样 6、校样、付印 第六章版式设计 16 学时 1、字体、字号、字距、行距 2、图形、图片处理及安排 3、构图 第七章书籍装帧整体设计 24 学时 1、形式与内容的整体关系 2、封面与封底、书脊的整体关系 3、书籍装帧与印刷工艺的整体关系 基本要求 根据课程内容，结合实际，组织学生看资料，教师运用现代教学手段加强形象和直观 教学；强化基本理论的学习，使学生掌握书籍版式、结构、材料的设计及选用原则，能独 立进行书籍设计。课程重点是书籍版式设计；难点是书籍装帧整体设计。 三、各教学环节学时分配 各教学环节学时分配 主要 作业 章节 讲 实 讨 习 其 小 内容 题量 课 验 论 题 他 计 第一 书籍装帧艺术的发展历程 2 2 章 第二 书籍装帧的构成部分 4 4 章 第三 设计与工艺制作 2 4 章 第四 书籍装帧结构设计及其基本原 4 4 章 则 第五 书籍装帧设计程序及音像出版 2 4 章 物和印刷品设计 第六 杂志、书籍 版式设计 8 8 章 设计 第七