霍兰德职业兴趣测试量表.ppt

霍兰德职业兴趣测试量表本测验量表将帮助您发现和确定自己 的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出 求职择业的决策。如果您已经考虑好或选 择好了自己的职业，本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础，或向您展示其他合适的职业；如果您至今尚未确定职业 方向，本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。本测验共有七个部分，每部分测验都没有时间限制但请您尽快按要求完成。 第一部分您心目中的理想职业 (专业)对于未来的职业(或升学进 修的专业),您得早有考虑，它 可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况，现在都请您把自己最想 干的3种工作或最想读的3种专业，按顺序写下来。 第二部分 您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好 恶。喜欢的，请打 √ ,反 之 打X。 请按顺序回答全部问题。 R: 现实(实际)型活动1. 装配修理电器或玩具2. 修理自行车3. 用木头做东西4. 开汽车或摩托5.用机器做东西 6. 参加木工技术学习班7. 参加制图描图学习班8. 驾驶卡车或拖拉机9. 参加机械和电气学习班10. 装配修理机器 A: 艺术型活动1. 素描/制图或绘画2. 参加话剧/戏剧3. 设计家具/布置室4. 练习乐器/参加乐队5. 欣赏音乐或戏剧 6. 看小说/读剧本7. 从事摄影创作8. 写诗或吟诗9. 进艺术(美术/音乐)培训10. 练习书法 I: 研究型活动1. 读科技图书和杂志2. 在实验室工作3. 改良水果品种， 培育新 的水果4. 调查了解土和金属等物质的成分 5. 研究自己选择的特殊问题6. 解算术或玩数学游戏7. 物理课8. 化学课9. 几何课10. 生物课 S: 社会型活动1. 学校或单位组织的正式 活动2. 参加某个社会团体或俱 乐部活动3. 帮助别人解决困难4 . 照顾儿童 5. 出席晚会、联欢会、茶话会6. 和大家一起出去郊游7. 想获得关于心理方面的知识8. 参加讲座会或辩论会9. 观看或参加体育比赛和运动会10.结交新朋友 E:企业型活动1. 说服鼓动他人2. 卖东西3. 谈论政治4. 制定计划、参加会议 5. 以自己的意志影响别人 的行为6. 在社会团体中担任职务7. 检查与评价别人的工作8. 结交名流9. 指导有某种目标的团体10.参与政治活动 C:常规型(传统型)活动1. 整理好桌面和房间2. 抄写文件和信件3. 为领导写报告或公务信函4. 检查个人收支情况5. 打字培训班 6. 参加算盘、文秘等实务培 训7. 参加商业会计培训班8. 参加情报处理培训班9. 整理信件、报告、记录等10. 写商业贸易信 第三部分您所擅长获胜的活动下面列举了若干种活动，其中你能做或大概能做的事，请在 “是”栏里打 √ ;反之，在“否”栏里 打X。 请回答全部问题。 R:实际型活动1. 能使用电锯、电钻和锉刀等 木工工具2. 知道万用表的使用方法3. 能够修理自行车或其他机械4. 能够使用电钻床、磨床或缝纫机 5. 能给家具和木制品刷漆6. 能看建筑设计图7. 能够修理简单的电气用品8. 能修理家具9. 能修理收录机10.能简单地修理水管 A:艺术型能力 是□否1. 能演奏乐器2. 能参加二部或四部合唱3. 独唱或独奏4. 扮演剧中角色5. 能创作简单的乐曲 6. 会跳舞7. 能绘画、素描或书法8. 能雕刻、剪纸或泥塑9. 能设计板报、服装或家具10. 写得一手好文章 I: 研究型能力 是□ 否□1 . 懂得真空管或晶体管的作用2. 能够列举三种蛋白质多的食 品3. 理解铀的裂变4. 能用计算尺、计算器、对数表 5. 会使用显微镜6. 能找到三个星座7. 能独立进行调查研究8. 能解释简单的化学9. 理解人造卫星为什么不落地10. 经常参加学术会议 S: 社会型能力 是□ 否口1. 有向各种人说明解释的能力2. 常参加社会福利活动3. 能和大家一起友好相处地工 作4. 善于与年长者相处 5. 会邀请人、招待人6. 能简单易懂地教育儿童7. 能安排会议等活动顺序8. 善于体察人心和帮助他人9. 帮助护理病人和伤员10. 安排社团组织的各种事务 E: 企 业 型 能 力 是 □ 否 [1. 担任过学生干部并且干得不错2. 工作上能指导和监督他人3. 做事充满活力和热情4. 有效利用自身的做法调动他人5. 销售能力强 6. 曾作为俱乐部或社团的负责 人7. 向领导提出建议或反映意见8. 有开创事业的能力9. 知道怎样做能成为一个优秀 的领导者10. 健谈善辩 C:常规型能力 是□否□1. 会熟