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动词重叠 陶婉珍 钟荣华 * Simple, Powerful and free 动词重叠的定义 重叠的方式 重叠的意义与功能 可重叠动词的特点 * 定义：动词重叠是指汉语的动词可以重叠起来使用，重叠的动词表示一定的意义，并具有特别的表达功能。 例如：你来看看。 我出去走走。 他摇了摇头。 大家一起讨论讨论。（重叠≠重复，且只允许重叠一次） Simple, Powerful and free * 动词重叠的方式 一、单音节动词重叠 （1）A→AA：如：想——想想，听——听听 （2）A→A一A：如：看——看一看，说——说一说 A→A了A：如：想——想了想，听——听了听 注意读音：单音节动词重叠时，第二个音节读轻声，如果 动词是第三声，则第一个音节一般变为第二声。 Simple, Powerful and free * Simple, Powerful and free 二、双音节动词重叠 AB→AB（了）AB：如：讨论——讨论讨论 研究——研究研究 AC→A（了）AC： 如： 帮忙——帮帮忙/帮了帮忙 聊天——聊聊天/聊了聊天 注意读音：双音节动词重叠时，第一个音节重读，第三个音节次重，第二、四音节轻读。 * 三、动词的其他叠用方式 1.V来V去式：动词可以和某些趋向补语构成叠用形式，表示动作反复或交替进行，如动词后“来” “去”、“过来” “过去”。 例如：跑——跑来跑去 晃——晃来晃去 走——走过来走过去 也可以是两个同时发生的，意义相关的动词和趋向补语连用 例如：摇来摆去 推来挡去 Simple, Powerful and free * 2.V1V1V2V2式： 有些动词可以按照V1V1V2V2式使用，如“说说闹闹”“打打闹闹”“推推搡搡”“拖拖拉拉”“来来往往”等，有时意义相关的词也可以这样用，如“嘻嘻哈哈”“磕磕绊绊”“蹦蹦跳跳”。动词这样用时，形式和功能都很像形容词。 （1）可以作谓语，后面常常有“的”。例如： 孩子们整天蹦蹦跳跳的，非常活泼可爱。 你办事老是拖拖拉拉的，真是急死人了。 她俩一天到晚嘻嘻哈哈的。 Simple, Powerful and free * （2）可以做状语，后面常常有“地”。例如： 他们两个说说笑笑地走进了教室。 他推推搡搡地把犯人带了进来。 他吞吞吐吐地说出了真相。 Simple, Powerful and free * 动词重叠的意义 动词重叠的基本语法意义是表示“少量”，具体来说是表示动作持续的时间短或进行的次数少。 1.表时量短 1）要是累了，你就休息休息吧。（休息一会儿） 2）我只要听听音乐，心情就好了。 3）下午两点去听报告。 / 下午两点去听听报告。 2.表次数少+间断（动作一次或多次进行） 1）你闻闻，有酒味儿没有？ 2）他点点头，同意了。 Simple, Powerful and free * 动词重叠式主要用于祈使和叙述。 1.在祈使句中（多数表示建议或请求，语气比较缓和、委婉） 比较：让我吃吃，看这梨甜不甜。 叫她喝喝看，这茶苦不苦。 让我吃。 叫她把茶喝了。（直率，生硬） 动词重叠的表达功能 Simple, Powerful and free * 例如：1）明天跟当地的同志见见面，听听汇报。