《数字经济概论》教学大纲.docx

《数字经济概论》教学大纲 第1部分 课程性质与目标 一、配套教材 《数字经济概论》 主编：谢卫红 定价：49元 出版时间：2023年6月 中国人民大学出版社 二、课程目标与基本要求 1.了解数字经济的有关概念、方法及原理。 2.掌握数字经济相关理论，数字经济的统计与测算，数字技术、数字基础设施及其影响，平台经济，智能制造，数字贸易，数字金融，数据资产、数据产业与数据交易，数据隐私与安全，数字经济政策等内容。 3.运用所学理论和技术分析数字经济相关问题。 三、先修课程 本课程要求考生具有初步的经济学的基础知识，先修课程为：经济学原理。 第2部分 教学内容与考核目标 第1绪论 学习目的与要求 了解数字经济的概念内涵 了解从信息经济到数字经济的发展历程。 明确数字经济的概念，掌握数字经济的特征。 掌握国内外数字经济的分类。 数字经济的发展概况、趋势与挑战 了解国内外数字经济的发展概况以及发展趋势。 明确我国数字经济的发展优势与挑战。 数字经济的影响和数字经济学理论 理解数字经济对经济增长、就业等方面的影响。 明确数字经济学的主要内容和重要作用。 考核知识点与考核目标 数字经济的概念、特征。 数字经济对经济、社会等方面的影响。 第2章 数字经济相关理论 一、学习目的与要求 1.掌握规模报酬递增理论、交易成本理论的基本内涵及其在数字经济领域的应用。 2.理解共享经济的概念，能够分析共享经济带来的福利效应和面临的问题与挑战。 3.掌握技术可供性、资源编排以及数字创新生态系统等管理理论的基本内涵。 4.理解“虚拟集聚”的概念，能够分析数字经济下虚拟集聚的效应、类型、机理、功能、载体、特征与模式。 5.理解长尾理论及其在现实生活中的应用。 二、考核知识点与考核目标 1.规模报酬递增理论的基本内涵 2.规模报酬递增理论在数字领域的应用 3.交易成本理论的基本内涵 4.交易成本理论及其在数字经济领域的应用 5.共享经济理论的概念 6.共享经济带来的福利效应和面临的问题和挑战。 7.技术可供性的基本内涵 8.资源编排理论的基本内涵 9.数字创新生态系统的基本内涵 10.虚拟集聚理论的基本概念 11.虚拟集聚的效应、类型、机理、功能、载体、特征与模式 12.长尾理论的现实应用 第3章 数字经济的统计与测算 一、学习目的与要求 （一）了解数字经济发展对国民经济核算体系提出的挑战 1.数字经济发展对国民经济统计调查制度方法提出的挑战： A.数字经济发展对生产统计调查制度方法提出的挑战； B.数字经济发展对投资统计调查制度方法提出的挑战； C.数字经济发展对收入统计调查制度方法提出的挑战； D.数字经济发展对价格统计调查制度方法提出的挑战。 2.数字经济发展对国民经济统计标准提出的挑战： A.数字经济发展对机构部门分类标准提出的挑战； B.数字经济发展对行业分类标准提出的挑战； C.数字经济发展对产品分类标准提出的挑战； D.数字经济发展对职业分类标准提出的挑战； E.数字经济发展对就业分类标准提出的挑战。 3.数字经济发展对政府统计应用提出的挑战： A.大数据应用对政府统计应用的挑战； B.微观数据应用对政府统计应用的挑战。 （二）掌握数字经济增加值的测算方法 1.国内外学术界对数字经济增加值测算方法的探讨： A.数字经济增加值核算范围的界定； B.数字产业细分行业增加值的估算； C.传统产业中数字经济增加值的剥离。 2.美国经济分析局对数字经济增加值的测算： A.美国经济分析局测算数字经济增加值的基本范围； B.美国经济分析局测算数字经济增加值的基本方法； C.美国经济分析局测算数字经济增加值的主要结果。 3.国内外对数字经济卫星账户的探索： A.OECD的数字经济卫星账户； B.中国的数字经济卫星账户。 （三）了解国内外编制数字经济指数的实践 1.指数及其编制方法概述： A.指数的概念； B.综合评价指数的编制方法。 2.国外数字经济指数的编制： A.联合国国际电信联盟的ICT发展指数； B.欧盟数字经济与社会指数； C.经济合作与发展组织的数字经济评估体系； D.澳大利亚的数字包容性指数。 3.国内数字经济指数的编制： A.国家互联网信息办公室的地区信息化发展指数； B.赛迪研究院的中国数字经济指数； C.腾讯研究院的数字中国指数； D.财新数联的中国数字经济指数； E.新华三集团的中国城市数字经济指数。 二、考核知识点与考核目标 1.数字经济发展对国民经济核算体系提出的挑战 2.数字经济增加值的测算方法 3.数字经济指数的编制方法 第4章 数字技术、数字基础设施及其影响 一、学习目的与要求 （一）了解数字技术、数字基础设施的概念及其构成。 1.概念： 数字技术（Digital Technology）是指借助一定的设备将各种信息转化为电子计算