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XX小学消防安全紧急疏散演习方案
一、演练目的
为了更好地提高我校师生安全防范意识、普及火灾逃生常识,做好防火救灾、减少甚至消除恶性事故发生,预设在学校教学楼突发火灾的情况下,让全校师生熟悉教学楼逃生路线,以达到有序、迅速的引导学生安全疏散的目的,确保全校师生的生命安全。通过本次紧急疏散演习,在全体师生中进一步树立“安全第一”的思想,强化师生安全教育,提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力,决定于20XX年X月XX日下午X:30进行逃生演练活动。
二、演练假想事件和项目设计
演练假想事件:教学楼、思源楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。
演练项目设计:有关师生参演紧急疏散、预案启动时教师正在教室给学生上课。
三、安全疏散演练领导小组
总指挥:XX
副总指挥:XX XX XX XX
成员:XX XX XX XX XX XX XX
四、演练信号
开始疏散信号以广播警报为准。
五、演练指挥
(一) 总指挥:XX????副总指挥:XX XX
职??责:负责疏散安全管理总调度。
(二)教学区总负责:
?XX XXXX
?职责:负责教学去的安全管理调度。
(三)各年级组负责人:
?一年级:XX????二年级:XX??三年级:XX
四年级:XX?????五年级:XX?????六年XX
职责:1.各自负责本年级的安全管理调度;
2.在总指挥下达紧急疏散令后尽快到负责年级协助、维护秩序,特别关注楼梯口的秩序;
3.在学生进入目的地后听取班主任对于本班学生人数的汇报,并向本教学区负责人汇报学区内各年级学生疏散情况。
(四)各班级负责人:班主任。
班主任职责:
1.演习前向学生讲清演习疏散要求和路线;
2.在演习开始时第一时间到达所在班级;
3.听到疏散信号后,立即组织本班学生向目的地疏散。
4.学生到达目的地后,清点人数,并向本年级组负责的行政领导汇报疏散情况。
六、工作小组
1.疏散指挥组:听到警报后立即到达各自位置做好疏散导护工作。
组长:XX
成员: XX XX XX XX XX XX XX(XX)XX XX
教学楼外楼梯岗位点:
闻涛楼:二楼左前楼梯口 XX
闻涛楼:二楼左后楼梯口 XX
闻涛楼:二楼右后楼梯口 XX(XX)
闻涛楼:一楼后消防通道 XX
闻涛楼:一楼左楼梯口 XX
闻涛楼:一楼右楼梯口 XX
闻涛楼前坪:XX
思源楼前坪:XX
思源楼后面行车道:XX
集合处指挥:XX (足球场)
组织疏散:各班主任
2.医疗救助组:接通知后指定位置集合待命,准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导,及时处理伤病员。
组长:XX
成员:XX XX
3.信号组:发出警报信号,指导学生在老师指挥下按顺序排好队,撤离教室时要有次序,在走廊及楼梯按顺序撤出。
组长:XX
成员:XX
4.应急组:为机动组,随时待命。
组长:XX
成员: XX XX XX
5.情况收集组:负责指挥学生在指定地点集中,组织清点人数及受损情况。学生到达集合地点后,班主任负责清点各班人数(应到数和实到数)汇总后向分管领导报告,分管领导向演练总指挥报告人数及人员损伤情况。
组长:XX
成员:XX
影像组:组长:XX
成员:XX
7、警戒小组:组长:XX??组员:门卫 后勤相关职工
?职责:负责控制闲杂人员和车辆进入学生行进的交通要道。
8、计时小组:组长:XX
职责:负责整个活动的计时,记录各个年级到达操场的时间,待全体学生进入指定地点后,向总指挥汇报集合时间。
9.学生清点人员:
一年级:XX???二年级:XX
三年级:XX???四年级:XX 五年级: XX???六年XX职责:负责清点学生撤离后的教室,看有无学生滞留,遇无法处理情况,向年级组指挥报告。
七、疏散管理
A、疏散命令:由演练总指挥根据情况发布疏散命令;紧急状态下,副总指挥可在上报校总指挥的同时发布疏散命令。
B、疏散信号:指令员吹响紧急集合哨音,广播同时播出宣传语。
老师必须立刻停止教学工作,带领全班学生快速离开教室。(因本次演练的预设情况是教学楼发生火灾,事先请班主任通知学生准备好一块湿毛巾。演练开始之时,应要求学生取出准备好的湿毛巾,捂在口鼻上,蹲下身或弯腰低头撤离教室,到室外走廊后再立身排队快速跑向目的地。)
C、疏散路线:
D、疏散引导:各带班教师要维护疏散秩序,指明疏散方向和路径避免学生误入危险区域;要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。
E、集合地点:学生参加周一升旗仪式地点。遇特殊情况由总指挥根据现场情况做出选择,发出指令。
演练进程
1、总指挥发出指令,启动消防紧急疏散演习。
2、广播室发出警报信号,并要求各班停止上课,在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。
3、各楼
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