考点19：体悟文章主旨-备战2024年中考语文现代文阅读高频考点精讲课件（全国通用）.pptxVIP

中考现代文阅读高频考点19;考点目录;; 考点19：体悟文章主旨; 考点19：体悟文章主旨; 例1：请概括梁衡《壶口瀑布》（部编版八下）的主题。 【答案示例】这篇借景抒情的游记散文，作者用形象生动的语言，细致地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势，赋予黄河一种无坚不摧、无往不胜、坚韧刚强的精神，进而由赞美黄河，到赞美中华民族百折不挠、自强不息的精神。; 例2：阿来《一滴水经过丽江》（部编版八下）构思新颖，视角独特，你认为它表达了怎样的主题？ 【答案示例】这篇游记在叙述和描写中，借“一滴水”的口吻，表达了对丽江的感情，有久久的渴望，更有由衷的赞美——赞美丽江美丽的自然风光，也赞美美丽的古城与自然的美妙融合，更赞美丽江的醇美、和谐、沉静。 ;; 一、探究文章主题的方法： 1.从文章标题看主题。标题是文章的眼睛，文章题目往往最先告诉人们作品要歌颂什么，反对什么，宣扬什么，控诉什么。有的标题可能会直接点明主题，有的标题可能会一语双关，有的标题会揭示文章体裁，有的标题会揭示文章的主要内容，有的标题会暗示作者的写作思路与意图，对解题有一定的帮助。 ; 如契诃夫的《变色龙》（部编版九下）的标题：“变色龙”本是蜥蜴的一种，小说借这种动物的皮肤随着四周物体的颜色而改变的特点，喻指奥楚蔑洛夫见风使舵的奴才性格特征。他的五次变色是围绕狗的主人是谁而变化的，这样多变说明了他见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的特点，揭露了沙皇专制统治的黑暗腐败。用“变色龙”作标题，不仅富有讽刺意味，且形象、醒目，有画龙点睛的作用。; 例：【2023年湖南长沙中考】《圆满》： 小说中不同的人对“圆满”有不同的理解，请结合小说主旨，说说你对这些“圆满”的看法。 【参考答案】示例：大明、小满、柳菡这类人心中的“圆满”是以奉献自我成全了千万人的幸福而感到圆满，这是一种“大我”的精神境界；而小夫妻、老刘与中年女士这类人心中的“圆满”是个人、家庭期盼的那份“圆满”，是一种“小我”层面的圆满；有了“大我”的奉献精神，??有“小我”的“圆满”。; 2.从关键句看主题。重点抓住以下几种句子： ①点明题目、引起下文的点题句； ②点明中心、揭示主旨的中心句； ③承上启下、自然衔接的过渡句； ④议论抒情，表达情感的总结句。 用适当的词语连贯起来，然后指出作者借此表达的思想、感情、态度等。 ; 例：【2023年浙江金华中考】《瓜子和灯花》： 【品意】文中说：“真正的美，一旦诞生，就不消亡。”这里的“真正的美”是什么？依据你的生活体验，结合文章内容分析。 【参考答案】真正的美是纯净的真善美，与物质与形式无关，不会随时代发展而淘汰。长辈对孩子的关爱，灯花婆婆教给孩子的微笑，都饱含了最清澈的情感。这种美里有亲情、有期盼、有和谐、有情趣，是至真、至纯、至善的。; 3.从人物形象及性格特征看主题。从人物的外貌、语言、动作、心理、细节等方面入手，把握人物的性格特征，洞察人物的精神世界，体会人物灵魂深处的思想状态，进而领会作者的创作意图。 一般情况下，作者对主题人物所作所为的态度隐含着作者的情感，对人物表现出的精神品质的赞颂或批判。通常正面的形象是赞颂，负面的形象隐含着批判，悲伤的人物寄寓着同情或思考。 ; 例：【2023年江西中考】《守望》： 下列与小说主题相关的分析，不合理的一项是（ ???）。 A．小说反复写“他”的“来”与“坐”，体现了“他”执着守望战友们的深厚情感。 B．小说写“他”把李云峰当作那个李什么峰对待，体现了“他”的内疚心理和“他”对战斗岁月难以忘怀，点明了“他”守望的原因。 C．结尾句的含义是：活着的人们在守望英烈；英烈在守望活着的人们，守望人们的幸福生活。 D．标题“守望”点明了人物的行为特点，揭示了守望的痛苦和绝望。; D．标题“守望”点明了人物的行为特点，揭示了守望的痛苦和绝望。 【解析】本题考查对小说主题的理解和分析。 D项错误。守望的内涵是：活着的人们在守望英烈；英烈在守望活着的人们，守望人们的幸福生活。故守望中既带有悲伤的情感，也带有对美好生活的期盼，选项“揭示了守望的痛苦和绝望”错误。 【答案】D ; 4.从故事情节看主题。小说塑造人物离不开情节，而情节常常有揭示主题的作用。情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现，抓住矛盾冲突就可挖掘作品揭示的主旨。 如《孔乙己》，作者安排孔乙己被丁举人打折腿这一情节，除了说明丁举人的狠毒