国家开放大学（湖北）《小学儿童教育心理学#》大作业.pdf

国家开放大学 （湖北）《小学儿童教育心理学＃》大作业 根据小学儿童的个体差异，结合实例谈一谈 “因材施教”的必要性。 答：个体差异是指个体在成长过程中因受遗传与环境的交互影响，使个体之间 在身心特征上表现出的彼此不同。小学儿童的认知差异表现为一般认知能力差异、 专门领域的知识差异和认知风格差异。 (1)一般认知能力就是通常所说的智力。其个别差异表现为智力水平差异、表现 早晚差异和智力结构上的差异。小学生的智力发展水平与其学业成绩有很高的相关， 但它不是学业成绩的决定者，研究表明，与学生认知能力发展水平相适应的教学方 法可以弥补因一般认知能力差