大学语文 沁园春 教学课件PPT.pptxVIP

沁园春 灵山齐庵赋，时筑偃湖未成 辛弃疾目 录知识简介壹作品评析贰叁艺术鉴赏一、知识简介作者简介 辛弃疾（1140－1207），南宋词人。原字坦夫，改字幼安，别号稼轩。出生时，中原已为金兵所占。21岁参加抗金义军，不久归南宋。 历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。一生力主抗金。曾上《美芹十论》与《九议》，条陈战守之策。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。题材广阔又善化用前人典故入词，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。由于辛弃疾的抗金主张与当政的主和派政见不合，后被弹劾落职，退隐江西带湖。背景简介 这首《沁园春》词大约作于宋宁宗庆元二年（1196年）辛弃疾二度落职闲居上饶之时的灵山风景。 灵山“高千有余丈，绵亘数百里”(《江西通志》），有七十二峰。主峰海拔1496米。山中还有山鸡、鲽鱼、石耳等名贵动植物及钽、铌、重晶石、锌、铁等地下资源。 作者以对灵山风景名胜的钟爱激赏，表达作者怡情山水、陶然其中的乐趣。其中也流露了被朝廷投闲置散的些许牢骚不平。二、作品评析叠嶂西驰，万马回旋，众山欲东。 写灵山千峰万壑的宏伟气象。这里的山峦或“西驰”，或东向，好像万匹骏马连续不断地回旋奔驰。在词人笔下，静止的山活起来了，动起来了！正惊湍直下，跳珠倒溅；小桥横截，缺月初弓。 前面三句写灵山群峰，是远景，此处写近景。这里有飞瀑直泻而下，倒溅起晶莹的水珠，如万斛明珠弹跳反射。还有一弯新月般的小桥，横跨在那清澈湍急的溪流上。词人犹如一位高明的画师，在莽莽苍苍丛山叠嶂的壮阔画面上，重抹了几笔韶秀温馨的情韵。老合投闲，天教多事，检校长身十万松。 连绵不断的茂密森林，是这里的又一景色。辛弃疾面对这无边无垠的高大、葱郁的松树林，不由浮想联翩：这些长得高峻的松树，多么像英勇善战，所向无敌的战士。想自己“壮岁旌旗拥万夫”，何等英雄，如今人老了，该当过闲散的生活，可是老天爷不放我闲着，又要我来统率这支十万长松大军呢！ 诙谐的笑语抑或是乐，抑或是苦，抑或是自我解嘲，有一种说不出的滋味儿。内心深处确实隐隐有一份报国无门的孤愤在。吾庐小，在龙蛇影外，风雨声中。 在这种地方，词人轻轻点到即止，顺势落到自己山中结庐的事上来。他说，我这房子选的地点还是不错的，“在龙蛇影外，风雨声中”。每当皓月当空，可以看到状如龙蛇般盘屈的松影，又可以听到声如风雨的万壑松涛，别有一番情趣。 词的上片突出描写灵山景色的雄奇。无论是“万马回旋，众山欲东”的总体走势，还是“惊湍直下，跳珠倒溅”的具体形态；无论是十万松柏的高大身影，还是阵阵松涛的喑鸣声响，都给人以雄壮奇丽的审美快感。 争先见面重重。看爽气朝来三数峰。似谢家子弟，衣冠磊落，相如庭户，车骑雍容。 上片写灵山总体环境之美，下片则是词人抒写自己处于大自然中的感受了。 辛弃疾处于这占尽风光的齐庵中，举目四望，无边的青山千姿百态。拂晓，在清新的空气中迎接曙光，东方的几座山峰，像天真活泼的孩子，一个接着一个从晓雾中探出头来，争相同人见面，向人问好。红日升起了，山色清明，更是气象万千。那边一座山峰拔地而起，峻拔而潇洒，充满灵秀之气，它那美少年的翩翩风度，就像芝兰玉树般的东晋谢家子弟；再看那座巍峨壮观的大山，苍松掩映，奇石峥嵘，它那高贵亮丽的仪态，就像司马相如赴临邛时那种车骑相随、华贵雍容的气派。 我觉其间，雄深雅健，如对文章太史公。新堤路，问偃湖何日，烟水濛濛？ 词人惊叹：大自然的美是掬之不尽的，置身于这千峰竞秀的大地，仿佛觉得此中给人的是雄浑、深厚、高雅、刚健等诸种美的感受，好像在读一篇篇太史公的好文章，给人以丰富的精神享受。此中乐，乐无穷。在作者心目中，灵山结庐，美妙无穷，于是他关切地打听修筑偃湖的计划，并油然而生一种在此长居的感觉。 词的下片脱略形迹，侧重写意。作者依据自身的主观感受，借助古代的人物、事迹、文章，传神地写照出灵山雄浑、深邃、高雅、刚健的风度与气质，到达了“得意忘形”上乘境界。三、艺术赏析一、虚笔传神 这首词通篇都是描写灵山的雄奇景色，在写景上颇有值得注意之处，它不同水于一般模山范水之作，它极少实写山水的具体形态，而是用虚笔传神写意。如写持山似奔马，松似战士，写得龙腾虎跃，生气勃勃，实是词人永不衰息的斗争性格的写照，即他词所说青山与我“情与貌，略相似”也。显然，作者写此词，力图透过山峰的外形写出其内在的精神；力图把自己所感受到的大自然的内在的美写出来遮的史要传山水之神。二、善于用典 辛弃疾善于借助于用典传达山水之神，出人意料地以古代人物倜傥儒雅的风采来比拟山峰健拔秀润的意态，又用太史公文章雄深雅健的风格，来刻画灵山深邃宏伟的气度。表面上看来，这两两相比的东西，似乎不伦不类，风马牛不相及，而它们在精神上却有某些相似之点，可以使人生发联想。这种