教师招聘教育学心理学试题及答案(共六份试卷) .pdf

三、简答题 19 ．师生关系的本质是一种人际关系。 我国社会主义新型师生关系的特点是：（1）尊师爱生。学生 尊重教师是尊重知识、尊重文化的表现，教师热爱学生应是一种 热爱祖国教育事业，关心人类未来的深层次情感。教师要对所有 学生一视同仁地关心爱护。（2）民主平等。这是我国社会主义新 型人际关系的特点。另外，在教学过程中，师生共同服从于对真 理的探讨。（3）教学相长。教师的教和学生的学是同一过程的两 个方面，两者是相辅相成、相互促进的关系。 20 ．班主任工作的基本任务是带好班级，教好学生。 班主任工作的具体方法是： 全面了解和研究学生；组织和培养班集体；做好个别教育工 作；与家庭社会教育密切配合，统一各方面的教育力量 ；做好班 主任工作的计划和总结 。 四 、论述题 21 ．美育能促进教育目的实现，促进学生德智体全面发展 。 具体表现为 ： 第 1 页 （1 ）美育可以促进学生共产主义道德品质的形成，它对于培 养学生高尚的道德情操，陶冶心灵，树立正确的世界观具有特殊 的功效。 （2 ）美育能促进学生智力发展，扩大和加深他们对客观现实 的认识。 （3 ）美育具有怡情健身作用，可以增进身心健康，促进体育。 （第三卷） 一、选择题 1 ．教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中 处于基础地位的是（ ） A ．教育哲学 B ．教育心理学C ．教育学 D ．教学论 2 ．“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容，下 列著作不属四书范围的是（ ） A ．《大学》 B ．《中庸》C ．《论语》 D ．《春秋》 3 ．一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关 系是（ ） 第 2 页 A ．教育超前于政治经济发展 B ．教育滞后于政治经 济发展 C ．教育常常与社会政治经济发展不平衡 D ．政治经济制度 决定教育发展状况 4 ．教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因 为人的发展具有（ ） A ．顺序性和阶段性 B ．不均衡性 C ．稳定性和可变性 D ．个 别差异性 5 ．智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？ （ ） A ．观察力 B ．想像力C ．思维力 D ．判断力 6 ．我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责 任？（ ） A ．地方 B ．中央C ．社会力量 D ．学生家长 7 ．“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（ ） 第 3 页 A ．复杂性、创造性 B ．连续性、广延性C ．长期性、间接性 D ．主体性、示范性 8 ．“学而时习之”体现的教学原则是（ ） A ．理论联系实际的原则 B ．启发性原则C ．循序渐进的原则 D ．巩固性原则 9 ．“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（ ） A ．道德认识 B ．道德情感C ．道德意志 D ．道德行为 10 ．做好班主任工作的前提和基础是（ ） A ．组织和培养班集体 B ．全面了解学生C ．培养优良的班风 D ．做好后进生转化工作 11 ．在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为 主问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是（ ） A ．学科课程论 B ．活动课程论C ．实质教育论 D ．现代课 程论 12 ．三结合的教育一般是