23.10四单元知识点.docx

四单元知识点 江桥镇中心小学 文吉欣 第三单元：1-5的认识和加减法 1.认识1-5各数、熟知它们的排列顺序和写法 从小到大：1、2、3、4、5 （特点：依次增加1） 从大到小：5、4、3、2、1 （特点：依次减少1） 如何书写：数字都写在田字格的左边！！ 2.认识“＞”、“＜”、“＝”，并会用它们进行数字之间的比大小。 ＝：前面的数和后面的数相同相等（3=3，读作3等于3） ＞：前面的数比后面的数更大/更多（3＞2，读作3大于2） ＜：前面的数比后面的数更小/更少（2＜3，读作2小于3） （填“＞”、“＜”，开口对着大数，尖角对着小数） 注意：符号书写必须规范，在进行算式比大小的时候，要在算式下面划横线写得数再比较。 口诀：右手大于号，左手小于号，大于号小于号，开口朝着大数笑 3.认识第几（序数），并正确区分第几和几（基数） 。 如何区分： 第几表示位置，谁排在第几，只表示这一个物体， 几表示数量，有3只铅笔，表示有多少个物体。 分与合——按顺序背诵，从1开始，有顺序的进行分解 5以内各数的认识和加、减法 （1）1-5各数书写必须规范！把两部分合起来，求一共有多少的，用加法。从总数里去掉一部分，求还剩多少，用减法认识加减法中各部分名称，会写会正确计算会写读作！ 必须知道和会写 加数 加数 和 读作：3加1等于4 注意：交换两个加数的位置，和不变 必须知道和会写 被减数 减数 差 （3）看图列式计算：会看图并列式，会说出图画的意思（3句话），知道每个数字代表的含义，还会用图形画出算式！！ 注意：虚线和斜线都是表示去掉，去掉是变少了，所以用减法 （4）0的认识和加减法：0既表示起点也表示没有，0加任何数都等于原数，任何数减0都等于原数，两个相同的数相减等于0 注意：看图写数时，如果这个图中什么也没有，不能随意去添加图案，只能写数字0 例题：（1）用自己喜欢的图形表示下列算式 解题：画加法算式的时候一定要在中间留空格！画减法算式先画总数，再用斜线划去减数 第四单元：认识图形（立体图形） 结合实物去观察、去触摸每个图形，认识这四个立体图形 长方体：长长的，有六个面，每个面都是长方形 如何区分 正方体：方方正正的，有六个面，每个面都是正方形 圆柱：上下两个面都是圆形，上下一样粗，侧放在桌子上可以滚动 球：没有面，可以自由滚动的 注意：会数图形（用打标记的方法有顺序的去数）！