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例也有基本性质，它是解比例的依据。成正比例的量：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果正方形）；当不沿高展开时展开图是（平行四边形）。圆柱的侧面积：圆柱的侧面积=底面的周长×高，用字母表比例表示两个比相等的式子，它有四项（即两个内项和两个外项）。（2）比有基本性质，它是化简比的依据；比一定，如果商一定，就成正比例；如果积一定，就成反比例。1 例也有基本性质，它是解比例的依据。成正比例的量：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果 正方形）；当不沿高展开时展开图是（平行四边形）。圆柱的侧面积：圆柱的侧面积=底面的周长×高，用字母表 比例表示两个比相等的式子，它有四项（即两个内项和两个外项）。（2）比有基本性质，它是化简比的依据；比 一定，如果商一定，就成正比例；如果积一定，就成反比例。1比例尺：一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做 几折就表示十分之几，也就是百分之几十。 例如， “一成”就是十分之一， 也就是 10℅。 税率 应纳税额与各种收入的（ 销售额、营业额、应纳税所得额 …… ）的比率叫做税率。 = 营业额 × 税率 六年级数 结识点总结 ZXXC 班级__________ 姓名________ 第一单元 负数 1.负数：在数轴线上，负数都在 0 的（左侧），所有的负数都比自然数小。负数用负 号 ”标记，如-2， -5.33， -45， -0.6等。 2.正数：大于 0 的数叫正数（不包括 0），数轴上 0 （右边）的数叫做正数 若一个数大于零（ 0），则称它是一个正数。正数的前面可以加上正号 “+表示。 正数有（无数个），其中有（正整数，正分数和正小数）。 3.（ 0）既不是正数， 也不是负数， 它是正、 负数的界限。 所有的负数都在 0 的（左 边），负数都小于 0，正数都大于 0，负数都比正数（小）。 第二单元 百分数 1、分数除法应用题： 2、折扣 商店有时降价出售商品，叫做打折。 折扣=现价 ÷ 原价 3、成数 成数表示一个数是另一个数的十分之几，统称“几成”。 “三成五”就是十分之三点五， ， 也就是 35℅。 4、 纳税就是把根据国家各种税法的有关规定， 按照一定的比率把集体或个人收入的一 部分缴纳给国家。 缴纳的税款叫应纳税款。 应纳税额 1 ：单价×数量=总价单产量×数量=总产量总价= ：单价×数量=总价单产量×数量=总产量总价=数量单价总价=单价数量总产量=数量单产量总产量=单产量数 （1）底面的特征：圆柱的底面是完全相等的两个圆。（2）侧面的特征：圆柱的侧面是一个曲面。（3）高的特 这两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，他们的关系叫做正比例关系 。用字母表示y=k（一定）成反比例的量：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量 h=S侧÷C C= S侧÷h 5、利率 六年级数学下册知识点总结 存入银行的钱叫做本金。 取款时银行多支付的钱叫做利息。 利息与本金的比值叫做利率。 利息=本金×利率×存期 利息税=本金×利率×存期×5% 税后利息=本金×利率×存期×（ 1-5%） 第三单元 圆柱和圆锥 1、圆柱的特征： （ 1 ）底面的特征：圆柱的底面是完全相等的两个圆。 （ 2 ）侧面的特征：圆柱的侧面是一个曲面。 （ 3 ）高的特征：圆柱有无数条高。 2、圆柱的高：两个底面之间的距离叫做高。 3、圆柱的侧面展开图： 当沿高展开时展开图是（长方形）； 这个长方形的长等于（圆柱的底面周长），长方形的宽等于（圆柱的高）。这个 长方形的面积等于（圆柱的侧面积），因为长方形面积=长×宽，所以圆柱的侧面积 =底面周长×高 当底面周长和高相等时，沿高展开图是（正方形）； 当不沿高展开时展开图是（平行四边形）。 4、圆柱的侧面积： 圆柱的侧面积=底面的周长×高， 用字母表示为： S侧=Ch。 S侧=∏dh=2∏rh 5、圆柱的表面积： 圆柱的表面积=侧面积+底面积×2。 即 S表= S侧+ S底×2 =Ch+∏(C÷∏÷2) ×2 =∏dh+∏(d ÷2) ×2 =2 ∏rh+∏r ×2 6、圆柱表面积在实际中的应用: 无盖水桶的表面积=侧面积+一个底面积 油桶的表面积=侧面积+两个底面积 烟囱通风管的表面积=侧面积 1 ：V=Shh=V÷SS=V÷hV=∏ ：V=Shh=V÷SS=V÷hV=∏rh（已知r）V=∏(d÷2)h（已知d）V=∏(C÷∏÷2)h 例也有基本性质，它是解比例的依据。成正比例的量：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果 正方形）；当不沿高展开时展开图是（平行四边形）。圆柱的侧面积：圆柱的侧面积=底面的周长×高，用字母表 形）；这个长