会计模拟实验报告_2.doc

财务管理系实验报告 PAGE PAGE 4 财会类课程实验报告 所属课程名称： 会计学模拟实验 任 课 教 师： XXXX 姓 名： XXXX 班 级： XXXXX 专 业： 会计学 学 号： XXXXXX 财务管理系印制 《 会计学模拟实验 》实验报告 开课系：财务管理系 实验室：1203 实验时间 ：2012 年3 月— 6 月 学 生 姓 名 XXXX 学 号 XXXXX 成 绩 学生所在系 财务管理系 年级/专业/班 XXXX 课 程 名 称 会计学模拟实验 实 验 学 分 XXX 指 导 教 师 XXXXX 实 验 地 点 XXXX教室 一、实验目的 通过对会计模拟实训的操作，系统的掌握企业会计核算的全过程，从而加强对所学会计知识的理解与认识，完成从理论到实践的认知过程。 实训的内容涵盖了会计操作的全部基本技能——从建账、填制和审核原始凭证、记账凭证到登记账簿；从日常会计核算、成本计算到编制会计报告、年终结账。 全部实训突破综合性、完整性、超前性和系统性。以一个模拟企业的特定会计期间为范围，将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机的结合起来；将企业的经济业务发生的前瞻性与市场经济的变化相配套，开阔视野、增进学生对社会的、企业的了解和认识，为学生进入社会以后从事财务工作起到了先导作用。 通过实际操作，使得我们每位学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账簿的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会账套主管、出纳、会计等会计工作岗位的具体工作，从而对所学的理论知识有一个教系统、完整的认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。 二、实验工具、材料 1．账、证、表 表1 账证表领用表 名 称 数 量 记账凭证 53页 现金日记账账页 页 银行存款日记账账页 页 总账账页 33页 数量金额式账页 页 多栏式账页 2页 三栏式账页 31页 增值税明细账页 页 账簿启用及交接纪录表 页 资产负债表 1页 利润表 1页 2．其他用具 表2 实验用具表 名 称 数 量 账夹 5对（1大4小） 口启纸 3张 算盘 6把（自备） 直尺 1个（自备） 工业企业会计科目章 6套 复写纸 蓝、红各1盒 双色印台 2盒 大头针或回形针 2盒 红色钢笔或签字笔 6只（自备） 黑色钢笔或签字笔 6只（自备） 铅笔 6只（自备） 美工刀 2把（自备） 3．辅助工具书（可选） 胶水，剪刀，打孔机 三、实验内容 此次实训以工业企业为背景，用模拟的经济业务为基础，通过实际操作，使我们掌握了审核原始凭证，填制记账凭证，登记账簿，对账，进行失算平衡，填制科目汇总表和余额表，登记总账，编制财务报表等制作会计实账的技能。 在实训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账；往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对；最后要编制会计报表；将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写实训总结。 在本次会计实训中,我们实训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容，对会计主体的必要简介,相关资料的提供,有关经济业务的提示和说明等等。在实训中,我们充当单位的记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,弥补我们在课 堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过实训的仿真性,使我们感到实训的真实性,增强积极参与实训的兴趣。 我们将教材的理论知识学完以后,进行这次综合模拟实训。实训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。比如课本上及会计模拟实验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然现在还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对自己往后熟练的填写很有信心。然后就要把实训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面，方便以后的查看，最后就是装订成册。 四、实