班会——抵制谣言-文明上网.pptVIP

  1、认清网络谣言的真相 2、了解网络文明的法律常识 争当网络文明宣传员。 班会目的   1、分成三个小组 2、准备若干小礼物 3、分发纸张和签字笔 4、准备大白板和若干红五角星 班会准备   说出你所知道的网络谣言 第一环节 抢盐风波 非典时谣言四起 食品安全谣言 网络名人造谣   讨论：从该视频你得到什么启示？ 《中华人民共和国治安管理处罚法》第25条第一款规定 “散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。” 《互联网群组信息服务管理规定》 2017年10月8日正式实施 互联网群组建立者、管理者应当履行群组管理责任，即“谁建群谁负责”“谁管理谁负责”，群组成员在参与群组信息交流时，应当遵守相关法律法规，文明互动、理性表达。 游戏规则 五位同学背对屏幕，听到我说“开始”后，排头同学将刚刚看到的话按以最快速度往下传，声音尽量小，保证只有对话的二人能听到，且只能说一次。 在每一组最后一位同学接到话后，到前面来汇报。 意思和原话最为接近，且动作最为迅速的一组为获胜组。 第二环节 传话游戏 一只老鼠看见了一只老虎，老鼠说：“好可怕！那只猫真大！” 判断题 1、网络签名制是防止匿名在网上散布谣言、制造恐慌和恶意侵害他人名誉等一系列网络违法犯罪的有效措施。（ ） 2、2010年7月1日起施行的侵权责任法规定，网络用户、网络服务提供者利用网络侵害他人民事权益的，应当承担侵权责任。（ ） 3、2006年4月19日中国互联网协会发布《文明上网自律公约》 ，号召广大网民从自身做起，承担起应负的社会责任，始终把国家和公众利益放在首位，坚持文明上网。（ ） 4、“我的博客我做主”，在自己的博客上想写什么就写什么。（ ） 5、在网上看到爆料信息时，应理性判断信息的真实性和发帖人的意图，再决定是否转发此信息。（ ） 6、社会主义核心价值体系的精髓是民族精神和时代精神。（ ） × × √ √ √ √ 应为：网络实名制 第三环节 网络文明知识测试 要善于网上学习,不浏览不良信息。 要诚实友好交流,不辱骂欺诈他人。 要增强自护意识,不随意约会网友。 要抵制网络谣言,不破坏网络秩序。 要有益身心健康,不沉溺虚拟时空 《青少年网络文明公约》 到校园中宣传，并在“抵制谣言 文明网络 从我做起”条幅上签字。 会后实践活动 Thanks