八年级道法1尊重他人课件.ppt

第二单元 走进社会生活;导入新课;;看了上面几幅情景图，想一想： 1.生活中还有哪些不尊重人的现象？ 2.你是否有过不尊重他人的行为？ 3.这些行为会带来哪些不良影响？;含义：尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 表现：尊重他人的人格、尊重他人的权利。;马斯洛的需要层次理论;你赞同哪位同学的观点？;有人说“尊重比帮助更重要。” 你认同这个观点吗？说说你的理由。;某市图书馆规定，衣冠不整者不得进馆读书。对此，人们有不同的看法。; 图书馆不允许衣冠不整者进馆读书，充分体现了管理者强调人与人之间需要相互尊重的理念，包括对他人人格、权利的尊重，这是社会进步的表现，能够促进社会生活和谐融洽，减少社会摩擦。;二;漫画探究;观看视频：学会尊重他人;想一想：我们应该怎样尊重他人？;;;2.《现代汉语词典》第六版由商务印书馆出版，这一版增收了“限行”“摇号”等3000多条词语。但诸如“剩男”“剩女”等从某种角度来说不够尊重人的词语没有被收入。这告诉我们(　 　) 　①尊重自己，就是尊重他人　 　②从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方　 　③注意不做有损他人的事情　 　④“己所不欲，勿施于人” 　A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④;3.尊重是一种美德。千万不要小觑了尊重的力量！尊重的“力量”表现在（ ） ①受到他人尊重能够增强自尊、自信 ②受到他人尊重能够获得满足感、成就感等 ③尊重使社会生活和谐融洽 ④尊重能提高社会文明程度 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④;?为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ?冲冠一怒为红颜，英雄难过美人关。只愿博得美人笑，烽火戏侯弃江山。宁负天下不负你，尽管世人唾千年。容颜迟暮仍为伴，倾尽温柔共缠绵。 ?蜜蜂深深地迷恋着花儿，临走时留下定情之吻，啄木鸟暗恋起参天大树，转来转去想到主意，便经常给大树清理肌肤。你还在等待什么呢？真爱是靠追的，不是等来的！;?为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ?冲冠一怒为红颜，英雄难过???人关。只愿博得美人笑，烽火戏侯弃江山。宁负天下不负你，尽管世人唾千年。容颜迟暮仍为伴，倾尽温柔共缠绵。 ?蜜蜂深深地迷恋着花儿，临走时留下定情之吻，啄木鸟暗恋起参天大树，转来转去想到主意，便经常给大树清理肌肤。你还在等待什么呢？真爱是靠追的，不是等来的！;?Suffering is the most powerful teacher of life. 苦难是人生最伟大的老师。 ?For man is man and master of his fate. 人就是人，是自己命运的主人。 ?A man cant ride your back unless it is bent. 你的腰不弯，别人就不能骑在你的背上。 ?1Our destiny offers not the cup of despair, but the chalice of opportunity. ?So let us seize it, not in fear, but in gladness.　· 命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。 　 因此，让我们毫无畏惧，满心愉悦地把握命运第二单元 走进社会生活;导入新课;;看了上面几幅情景图，想一想： 1.生活中还有哪些不尊重人的现象？ 2.你是否有过不尊重他人的行为？ 3.这些行为会带来哪些不良影响？;含义：尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 表现：尊重他人的人格、尊重他人的权利。;马斯洛的需要层次理论;你赞同哪位同学的观点？;有人说“尊重比帮助更重要。” 你认同这个观点吗？说说你的理由。;某市图书馆规定，衣冠不整者不得进馆读书。对此，人们有不同的看法。; 图书馆不允许衣冠不整者进馆读书，充分体现了管理者强调人与人之间需要相互尊重的理念，包括对他人人格、权利的尊重，这是社会进步的表现，能够促进社会生活和谐融洽，减少社会摩擦。;二;漫画探究;观看视频：学会尊重他人;想一想：我们应该怎样尊重他人？;;;2.《现代汉语词典》第六版由商务印书馆出版，这一版增收了“限行”“摇号”等3000多条词语。但诸如“剩男”“剩女”等从某种角度来说不够尊重人的词语没有被收入。这告诉我们(　 　) 　①尊重自己，就是尊重他人　 　②从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方　 　③注意不做有损他人的事情　 　④“己所不欲，勿施于人” 　A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④;3.尊重是一种美德。千万不要小觑了尊重的力量！尊重的“力量”表现在（ ） ①受到他人尊重能够增强自尊、自信