C语言课程设计报告论文.doc

PAGE PAGE 12 东华理工大学长江学院 课程设计报告 课程设计题目：学生选修课程系统 学生学号：学生姓名： 专 业： 电子信息工程 指导教师： 黄笑鹃、刘自强 2010年 1 月 6日 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 目录 1 一、设计目的与说明 2 目的 2 说明 2 二、总体设计分析 2 三、各功能模块分析 3 3.1浏览模块 3 3．2选课模块 3 3．3删除选课模块 4 3．4浏览自己所选的课程 4 四、自己负责的功能模块分析 4 4．1浏览可供选择的课程 4 4．2选择选修课程 7 五、结果分析 9 【程序运行】 9 【功能上的优点】 9 【程序的缺点】 10 六、设计总结 10 七、致谢 11 一、设计目的与说明 目的 加深对《C语言》课程所学知识的理解，进一步巩固C语言语法规则。学会编制结构清晰、风格良好、数据结构适当的Ｃ语言程序，从而具备解决综合性实际问题的能力。 通过课程设计，提高自我的动手能力，加强自我的实践体会，对高级C语言这门课程做到理论与实践相结合的学习，真正的掌握所学知识。 说明 假定有n门课程，每门课程都有课程编号，课程名称等信息，学生可按要求(如总学分不得少于60)自由选课。试设计一选修课程系统，使之能提供一下功能： 系统以菜单方式工作； 课程信息和学生信息的录入功能(课程信息有文件保 存)输入； 课程信息浏览功能输出； 查询功能(查询相应的选课情况)； 删除与修改已选的公选课； 二、总体设计分析 本课程设计主要分为以下四个功能模块:浏览所有课程、选择选修课程、删除所选修课程、浏览自己所选择的课程。 浏览所有课程：浏览本选课系统当中存在的所有可供选修的课程 选择选修课程：在可供选择的课程当中选择自己所要选择的课程 删除选修课程：在自己已经选择的课程当中删除所不需要或选错的课程 浏览自己所选择的课程：浏览自己所有已经选好的课程信息并进行确认 总体功能模块图 浏览 浏览可供选择的课程 选择选修课程 删除错选的课程 主菜单 浏览自己所选修课程 三、各功能模块分析 3.1浏览模块 本模块是要对所有的系统当中存在的课程浏览一遍，这样便于下面的选课环节。通过struct classes//可选修科目，int num; //选修课对应的代号，char name[20]; //选修课名称，在相应的函数当中输入相应的课程名称与代号，然后用classes *choice(classes *head)//选课，if (head==NULL) {s=new classes;head=new classes;head-next=p1;} //第一次选课，在选课前，系统就会输出里面存在的所有课程名称，如果选用的功课已经被选，则会显示出剩下的课程的所有名称。 3．2选课模块 本模块是在浏览系统当中存在的所有课程之后，根据自己的需要，选择相应的课程。通过for(i=0;i6;i++)，if (cla[i].num==p1-num) strcpy(p1-name,cla[i].name); //找到代号对应的课程，记录到学生已选课程，如果if (j==1) break;//代号对应课程存在，终止循环，else cout输入有误，不存在该代号的科目，重新输入。endl;//代号输入有误，提示重新输入。如果还需要继续选课，则for(n=0;n5;n++)//继续选课，cout是否继续选课？1/0:;cinjud;选课时则是重新上面的操作。 3．3删除选课模块 本模块是为了修改已选择的课程，当自己所选的课程出现错选或是多选时，可以通过本模块来删除多余的课程。通过classes *rechoice(classes *head)//修改已选科目，classes *p1,*p2;p1=p2=new classes;if (head==NULL) //提示还没选择课程，cout还未选择任何科目。endl; if (p1-next-num==p2-num) break;//找到待删结点，p1-next=p1-next-next;//删除该结点。这样就实现了删除已近多选或是错选的课程。 3．4浏览自己所选的课程 本模块是对于自己所有已经选好的课程进行浏览，最后进行浏览一遍，观察其时候有误，如有错误，则对其进行修改，如果没错，则对其进行确认。通过void