管理信息系统课程设计报告模板.doc

PAGE 管理信息系统 课程设计报告 设计题目: ××××××××× 院 系： 经济管理学院 专业班级： ×××× 学生姓名： ×××、×××、××× 指导教师： ××× 20 年 月 日 指导教师评语 指导教师： 年 月 日 成绩评定 学 号 姓 名 任务分工 成绩 TOC \o 1-3 \h \z \u 1.系统规划 1 1.1 拟选择的题目及原因 1 1.2本系统适用企业的自身情况设定 1 1.3 本企业所处行业情况设定 1 1.4 系统规划说明书（重点） 1 2.系统分析 2 2.1可行性分析报告 2 2.2业务流程分析 2 2.3数据流程分析 2 3.系统设计 3 3.1总体设计 3 3.2系统物理配置方案设计 3 4.总结 4 ×××××××××× PAGE 1 1.系统规划 1.1 拟选择的题目及原因 1.2本系统适用企业的自身情况设定 1.3 本企业所处行业情况设定 1.4 系统规划说明书（重点） PAGE 3 2.系统分析 2.1可行性分析报告 2.2业务流程分析 2.3数据流程分析 3.系统设计 3.1总体设计 3.2系统物理配置方案设计 4.总结 在本次课程设计中，我们组选定题目为小型图书资料管理系统。经过分析商讨，决定根据现有图书资料管理系统的现状和功能，对系统进行完善和创新设计。我们先确定该系统的各大功能，然后讨论出各个模块的具体功能实现及运行流程。准备工作做好后，按各自的意愿进行了模块设计的选择，我主要负责第一部分系统规划、新系统目标以及业务流程设计这几部分。虽然小组事前经过讨论，但是真正写起来却存在一定的疑惑和困难，比如说各个模块功能的衔接问题，总体目标的明确，数据流程和业务流程的设计等等，后来小组就采取边做边讨论的方式，越沟通就越清晰。最后，将整个设计进行整合，把成员所作的设计放在一个文档中，发现还是存在功能描述等方面的出入，最后经过修改，设计报告终于完成了。 在设计过程中，我学到了很多知识。理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合，从理论中得出结论，才能提高实际动手能力和独立思考能力。在设计过程中，我们也参考了其他高校设计成果以及硕士研究生论文等等，主要学习了一下设计思想和业务流程设计。其中，系统的设计需要平台的支持，但是我们目前掌握的知识还不够，不能设计出实际的系统。因此，我们把系统所能实现的功能及页面设想出来，通过简单的模拟展示，说明整个设计。其实，我们特别希望自己的设计能够真正的实现出来。 经过此次设计，我也得到了一些经验。由于刚开始任务分配不均衡，小组组员职能划分不清，降低了整体效率，因此，团队合作和沟通是十分重要的。通过对系统的分析和设计，进一步增强了我们系统的分析问题和解决问题的能力。我们也需要学习一些编程语言，使系统的功能得以实现。希望以后有机会能真正参加一些系统的设计，提高实战能力。 ——姓名 ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。 …… ——姓名 ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。 …… ——姓名