【课程大纲】《旅游规划概论》 .pdf

《旅游规划概论》课程大纲 一、课程概述 课程名称（中文）：旅游规划概论 （英文）：Introduction to tourism planning 课程编号 课程学分：2.0 课程总学时：32 课程性质：专业选修课 二、课程内容简介 本课程是城乡规划专业本科学生的专业方向课，通过该课程的学 习，同学们了解并掌握旅游规划的基本理论、旅游规划的发展历史、 旅游规划的主要内容及构架、旅游规划的方法和手段、旅游规划的技 能和技巧等，并能够在教师的指导下完成旅游规划相关任务。 三、教学目标与要求 学生应该通过该课程理解旅游规划中的核心基本理论，掌握旅游 规划内容体系、旅游空间布局、旅游线路设计、旅游市场调研与预测、 旅游资源分类与评价、旅游阈值分析与控制、旅游规划制图等知识， 掌握并能实际操作简单的旅游资源调查、分析、评价、决策的基本方 法和技术，从而进一步掌握旅游规划的专业知识和专业技能，培养学 生在专业规划和设计方面的创意能力和实际项目的设计能力 ，启发和 帮助学生将专业基础知识运用于实际设计中并不断提高和加强专业 和相关知识的学习。要求理论与实践并重 ，因此该课程采用理论教学 和规划实践教学相融合地授课方式 ，教师在理论教学中传授基本原则 和知识，学生在规划和调研、分析过程中消化理论知识，锻炼动手能 力。 四、教学内容与学时安排 本课程共32 学时。具体内容如下： 绪 论（2 学时） 1、教学目的与要求：了解旅游的相关基本概念以及旅游规 划与其他规划的区别，并掌握旅游规划与开发的体系。 2、教学重点与难点：旅游规划与开发的体系 第一节 旅游与旅游业（0.5 学时） 第二节 旅游规划与其他规划（0.5 学时） 第三节 旅游规划与开发的体系（1 学时） 第一章 旅游规划与开发的概念体系（3 学时） 1. 教学目的与要求：了解区位理论、增长极理论、可持续 发展理论及旅游人类学理论的产生背景、发展过程，重点掌握这 些理论在旅游业中的运用方法和实施途径。 2. 教学重点与难点：了解旅游资源的概念和特征；掌握旅 游开发的内容和原则；熟悉旅游规划的概念和内容。 第一节 旅游资源的概念与特征（1 学时） 第二节 旅游开发的内容与原则（1 学时） 第三节 旅游规划的概念与内容（1 学时） 第二章 旅游规划与开发的基础理论（3 学时） 1. 教学目的与要求：了解区位理论、增长极理论、可持续 发展理论及旅游人类学理论的产生背景、发展过程，重点掌握这 些理论在旅游业中的运用方法和实施途径。 2. 教学重点与难点：了解区位理论、增长极理论、可持续 发展理论；了解旅游人类学理论的产生背景、发展过程；掌握以 上理论在旅游业中的运用方法和实施途径。 第一节 区位理论的发展与应用（0.8 学时） 第二节 增长极理论的发展与启示（0.8 学时） 第三节 可持续发展理论的发展与启示（0.7 学时） 第四节 旅游人类学理论方法与启示（0.7 学时） 第三章 旅游规划与开发的发展趋势（2 学时） 1. 教学目的与要求：了解国内外旅游规划与开发的发展历 史，引导学生关注当前规划的热点和焦点。 2. 教学重点与难点：了解国内外旅游规划与开发的发展历 史；了解旅游规划与开发的发展趋势；熟悉国内外旅游规划与开 发研究的热点。 第一节 国内外旅游规划与开发的历史回顾（1 学时） 第二节 旅游规划与开发的发展趋势（0.5 学时） 第三节 国内外旅游规划与开发研究的热点（0.5 学时） 第四章 旅游资源的分类体系与评价（3 学时） 1. 教学目的与要求：掌握旅游资源基本的分类、评价和市 场调查方法。 2. 教学重点与难点：掌握旅游资源基本的分类；掌握旅游 资源基本的评价方法；掌握旅游资源基本的市场调查方法。 第一节 旅游资源的分类（1 学时） 第二节 旅游资源综合评价方法（1 学时） 第三节 旅游资源调查方法（1 学时） 第五