2020年教育学心理学试题及答案 .pdf

2020年教育学心理学试题及答案 一、单项选择题：本大题共 20 个小题，每小题 2 分，共 40 分。在每小题给出的 4 个备选答案中，只有 1 个是符合题 目要求的把所选项前的字母填在题后的括号内。 1、我国心理学家通常将十二岁至十四五岁的年龄时期， 称做：() A. 童年期B.少年期C.青年期D. 中学生期 2 、著名的瑞士心理学家 XXX 认为儿童认知发展的形式 运算阶段是在() A.0￣2 岁 B.2￣7 岁 C.7￣11 岁 D.11￣15 岁 3 、埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段 都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如 12￣18 岁阶段 阶段的危机冲突是() A.勤奋感对自卑感 B.主动感对内疚感 C. 自我同一性对角色混乱 D. 自主感对耻辱感 4 、目前研讨男女智力的性别差异的基本结论之一是：() A.男优于女 B.男女总体水平大致相等 C.女优XXX D.男女总体水平，有年龄相等，有的则不相等 5 、依照 XXX 的尝试一毛病说，进修的基本规律有三： 效果律、练律和：() A.准备律 B.刺激律 C.失败一成功律 D.成功一成功律 6 、信息加工研究理论的创始者是() A.XXX B.XXX C.XXX D.XXX 7 、哪个研究理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的 知识经验中“生长”出新的知识经验?() A.完形一顿悟说 B.认知一结构研究论 C.信息加工研究理论 D.建构主义研究理论 8 、成绩念头理论的主要代表人物 XXX 认为制止失利者 的目的是制止失利，减少败感，所以他们倾向于选择十分简单 或十分困难的任务。当一项任务的成功率为 50% 时，他们会： () A.可能选择 B.犹豫不决 C. 回避这项任务 D.坚决选择 9 、著名的 XXX 一多德森定律告诉我们，中等程度的动 机激起水平对研究效果的提高：() A.也是中等 B.不利 C.关系不大 D.最有利 10、学生的知识进修过程主要是一个对知识的内在加工过 程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和：() A.知识巩固 B.知识运用 C.知识提取 D.知识迁移 11、在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选 不成食的果实(如棉籽等) ，这样才有利于学生准确地掌握“果 实”概率。这是运用了：() A.正例与反例配合法 B.变式法 C. 比较法 D.直观法 12、研究策略中的一种——元认知策略、包括制定认知计 划(计划策略) 、监视计划执行(监视策略)和：() A.调节策略 B.精细加工策略 C.组织实施策略 D.价值性 13、发散性思维的主要特征有三个：交通性、独创性和： A. 多样性 B.迅速性 C.流畅性 D.价值性 14、品德的生理结构包括道德认识、道德情感和：() A.道德理念 B.道德行为 )( C.道德品质 D.道德认识 15、一般说来，态度和品德的形成过程经历三个创优，即 依从、认同和：() A. 内化 B.行为 C.实行 D.反馈 16、学生害怕在社会交场合讲话，担心自己会因发抖、脸 红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然， 因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种：() A.抑郁症 B.恐怖症 C.焦虑症 D.强迫症 17、在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来 的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性 质和