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常见适应行为量表简介 一?AAMR适应行为量表及其修订本 (一)ABS-SE和ABS-SE2 AAMR适应行为量表(AAMR Adaptive Behavior Scale,ABS)是目前国际上最著名?应用最广泛的两大适应行为量表之一?它最早的版本发表于1969年,是由尼海拉(K.Nihira)等人在美国弱智学会资助下编制的?1981年,兰伯特(N.Lambert)等人对其进行了一次重大的修订,取名为AAMR 适应行为量表——学校版(ABS-SE)? 1993年,兰伯特等人又对该量表进行了一次修订,新量表简称为ABS-SE2?1.ABS-SE(1)量表的构成 ABS-SE由两部分组成:第一部分主要评估受测者的一般适应能力,包括56个条目;第二部分主要评估不良的适应行为,包括39个条目?整套量表共有95个条目? (2)施测和记分方法 ABS-SE适用的年龄范围是3岁3个月至17岁2个月? 施测时,主试将题目逐条念给熟悉受测者的人如父母?老师听,在他们报告有关的情况之后,对受测者的行为表现作出评定?对每位受测者的测评大约需要30分钟?将各领域的条目分数加起来,即可得每个领域的原始分数?如果评估结果用于制定教学计划,各领域的原始分数要转换成百分等级,以便判断受测者在各领域能力的高低?如果评估结果用于诊断弱智,那么原始分数必须先转换成为个人生活自立?社会生活自立?个人-社会责任心?个人调节和社会调节五种因素的组合分数,再计算各因素分数?比较分数(即总分)的量表分和百分等级? (3)常模抽样 该量表的常模样本全部来自加利福尼亚州和弗罗里达州,由6523名3-17岁的受测者组成?编制者在抽样时,尽量使不同种族(黑人?白人?西班牙人及其他种族)和居住地(城市?郊区和农村)的人数比例符合美国的实际情况?此外,还分别制定了普通儿童?轻度弱智儿童和中度弱智儿童的常模? 2.ABS-SE2 (1)量表的构成 ABS-SE2与ABS-SE在结构?内容?施测与记分方法上有许多相似之处,不过,在各领域所包含的条目数?第二部分所评估的领域方面作了比较大的调整? (2)常模抽样 在该量表的使用手册中提供了两套常模,一套是根据弱智者的样本数据制成的,另一套是根据普通人群的样本数据制成的?弱智样本由来自美国40个州的2074名3-21岁的弱智患者组成,普通样本则由来自美国44个州的1254名3-18岁的普通人组成?两套样本的地区?种族?性别等构成比例基本符合抽样时美国的实际情况? (3)信度和效度 在信度方面,该量表的编制者报告了内部一致性系数?稳定性系数和评分者信度系数?根据不同年龄的弱智样本数据计算得的第一部分各领域的内部一致性系数分布在0.81-0.98之间;第二部分各领域的内部一致性系数分布在0.80-0.96之间;五个因素的内部一致性系数全部在0.90以上?根据不同年龄的普通样本数据计算得的第一部分各领域的内部一致性系数分布在0.79-0.97之间;第二部分各领域的内部一致性系数分布在0.80-0.98之间;五个因素的内部一致性系数基本上都在0.80以上? 以两个星期的间隔对45名九-十一年级的情绪障碍学生前后各施测一次,计算得第一部分各领域的稳定性系数分布在0.42-0.79之间;第二部分各领域的稳定性系数分布在0.72-0.89之间;五个因素的稳定性系数分布在0.61-0.84之间? 另外,让教师和教辅人员对50名情绪障碍学生分别进行评定,计算得第一部分各领域的评分者信度系数分布在0.51-0.92之间;第二部分各领域的评分者信度系数分布在0.55-0.88之间;五个因素的评分者信度系数分布在0.53-0.80之间? 在效度方面,给30名弱智学生同时施测ABS-SE2和适应行为调查表(ABI),计算ABS-SE2第一部分分数与ABI分数的相关,结果是,大多数相关在中度以上;而第二部分分数与ABI分数的相关大多数不显著?另外,将ABS-SE2用于弱智和非弱智群体中,结果显示,该量表能对两类儿童作有效的区分?这些数据均表明该量表的第一部分具有效标关联效度? 分别计算第一和第二部分分数与年龄的相关,结果是,第一部分分数与年龄存在显著的相关,而第二部分分数与年龄的相关比较弱?这些数据表明,该量表具有一定的构想效度? (4)评价 ABS-SE2是AAMR适应行为量表的必威体育精装版修订本?经过本次修订,其常模抽样比以前更具有代表性,信度和效度的研究也更加充分?该量表的最大优点是评估内容全面,施测方法简单,有全国普通常模和弱智常模?不足之处是该量表的稳定性和评分者一致性还有待进一步提高? (二)中华适应行为量表 台湾学者徐享良根据美国弱智学会1992年分布的适应行为的定义,于1998年编制并发表了这套适应行为量表? 1.量表的构成 中华适应行为量表也由两