2022年下半年中小学教师资格考试《教育知识与能力》真题、参考答案及解精品.pdf

2022 年下半年中小学教师资格考试 《教育知识与能力》真题、参考答案及解析(中学) 注意事项: 1.考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题(本大题共 21 小题，每小题 2 分，共 42 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B 铅笔把答题卡上对应 题目的答案字母按照要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.汇集了我国古代伟大教育家孔子关于哲学、政治、伦理和教育等方面言论的著作是 ( )。 A. 《论语》 B. 《学记》 C. 《大学》 D. 《中庸》 1.[答案]A。解析本题考古代教育家与相关著作的对应。《论语》是春秋时期思想家、教育 家孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集。《学记》是人类历史上最 早专门论述教育问题的著作。 《大学》《中庸》《论语》《孟子》合称“四书”。 2.在教育多样化发展阶段，美国教育学家杜威创立的是 ( )。 A.实验教育学 B.批判教育学 C.文化教育学 D.实用主义教育学 2.[答案]D。解析:本题考查教育学多样化发展阶段的理论与代表人物的对应。美国教育学 家杜威是实用主义哲学的创始人，是实用主义教有学的代表人物之一。他提出，教育即生活， 教育即生长，教育即经验的改组或改造，此外，他还提出学校即社会。 实验教育学的代表人物是德国的梅伊曼与拉伊。批判教育学的代表人物有美国的鲍尔斯、 金蒂斯、阿普尔等人。文化教育学的代表人物有德国的秋尔秦、斯普朗格、利特等人。 3.教育作为一种社会现象，在不同的社会发展阶段或同一社会发展阶段的不同时期，其目 的、内容、方法、手段等都会相应地发生变化。这表明教育具有 ( )。 A.独立性 B.历史性 C.阶段性 D.永恒性 3.[答案] B。解析本题考查教育的设会属性。教育的历史性是指在不同的设会或同一设会 的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同，每个时期的教育都有自己的特点。题 干强调不同阶段或不同时期教育目的、内容、方法、手段等的变化，体现了教育的历史性。 教育的相对独立性表现在两个方面：①教育具有历史继承性；②教育与社会政治、经济等 的发展不平衡。 阶段性不属于教育的社会属性，故排除。 教育的永恒性是指教育与人类社会共始终，只要人类社会存在，教育就存在。 - 1 - 4.人们常说 “三翻、六坐、八爬，十个月会喊爸爸”，反映了哪一因素对人的身心发展的 制约? ( )。 A.遗传 B.环境 C.教育 D.个体能动性 4.[答案]A。解析:本题考查影响人身心发展的因素。影响人身心发展的因素包括遗传 (遗 传素质)、环境、教育和个体主观能动性。其中，遗传索质的成熟程度制约着人的发展过程及其 阶段。题干中的俗语说明遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程。 环境为人的发展提供了现实条件和可能性。 教育，尤其是学校教育，在人的身心发展中起主导作用。 个体主观能动性在人的身心发展中起决定作用。 5.在儿童身心发展的某一关键期，着力施以相应的教育则能取得事半功倍的效果。这反映 了教育应该适应儿童身心发展的哪一特征? ( )。 A.顺序性 B.稳定性 C.不均衡性 D.个别差异性 5.[答案]C。解析: 本题考查人的身心发展的一般规律。人的身心发展的不均衡性表现在 以下两个方面: ①人的发展的同一方面在不同的年阶段的发展度不平衡 ; ②人的发展的不同 方面的发展速度、