教育科学研究方法题目及答案 .pdf

全国2001年10月高等教育自学考试 教育科学方法论(教育科学研究方法)试题 课程代码：00456 第一部分 选择题 一、单项选择题(本大题共 15 小题，每小题2 分，共30 分)在每小题列出的四个选项中只有 一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.在科学史上，首次研究了科学认识的“归纳—演绎”程序及所遵循的方法，并在形式逻辑 之上建立了科学方法论的哲学家、思想家是( ) A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.毕达哥拉斯 2.题录、索引、题要、文摘等属于文献等级中的( ) A.一次文献 B.二次文献 C.三次文献 D. 四次文献 3.历史研究法中属于第二层次的研究是( ) A. 马克思主义方法论的研究 B.史学理论与方法的研究 C.搜集、整理和分析处理史料 D.历史事件与历史发展过程的研究 4.对同一著作的不同版本，鉴别是否善本、“精本”或作者本人的稿本，需要采用( ) A.辨伪考证法 B.校勘法 C.年代考证法 D.作者考证法 5.根据观察的方式，教育观察研究可以分为( ) A.直接观察与间接观察 B.参与性观察与非参与性观察 C. 自然情境中的观察与实验室中的观察 D. 结构式观察与非结构式观察 6.在教育调查研究中，最基本、使用最广泛的研究方法是( ) A.访谈调查 B. 问卷调查 C.测量调查 D.调查表法 7.根据访谈过程是否有严格设计的访谈提纲，可以把访谈调查分为( ) A.一次性访谈调查和重复性访谈调查 B.个别访谈调查和集体访谈调查 C.结构性访谈调查和非结构性访谈调查 D. 电话访谈调查和网络访谈调查 8.按实验控制程度，教育实验可以分为( ) A.前实验、准实验和真实验 B.确认性实验、探索性实验和验证性实验 C. 因素型实验、反应型实验和函数型实验 D.单组实验、等组实验和轮组实验 9.使用取样记录法，要求观察者在开始之前就确定( ) A.观察范围 B.观察目的 C.观察时间 D.观察类型 10.理论研究的成果主要表现为( ) A.调查报告 B.实验报告 C.经验总结 D.学术论文 11.在教育科学的理论研究中，考察教育现象的起源、形成、变化发展过程及其本质，常用的 方法是( ) A.教育观察法 B.发生学方法 C.教育调查法 D.教育实验法 12.判定定性研究内在信度的主要指标是( ) A.研究的差异性 B.研究的一致性 00261 教育科学方法论（教育科学研究方法） 第 1 页 共 3 页 C.研究的多样性 D.研究的特殊性 13.定量分析中数据的归类整理主要是( ) A.分析集中量数 B.编制统计图表 C.分析差异量数