2022年4月自学考试00456教育科学研究方法(二)试题及答案 .pdf

2022 年4 月高等教育自学考试统一命题考试 教育科学研究方法(二)试卷 课程代码00456 一、单项选择题：本大题共 15 小题，每小题 1 分，共 15 分。 1、一种教育活动效果如何，既不单纯取决于教育者或受教育者的素质，也不单纯取决于教育内容或教育条件这些客观因 素，而是要看这些因素之间是否实现了和谐的搭配。这体现了教育研究对象具有(D) A、模糊性 B、境域性 C、复杂性 D、整合性 2、研究的问题与教育实践直接相关，并且回答的是“如何改进”的问题，其研究结果对教育实践具有直接的指导作用。 这类研究属于(B) A、基础研究 B、应用研究 C、评价研究 D、预测研究 3、日记描述法在教育研究中具有很重要的作用，国外最早使用这种方法的教育家是(C) A、勒温 B、赫尔巴特 C、裴斯泰洛齐 D、蒙台梭利 4、选择教育研究课题首先要考虑的问题是(C) A、是否有一定的事实依据 B、是否符合教育科学本身发展的需要 C、是否有研究价值 D、是否有教育科学理论依据 5、在研究习近平总书记关于教育的重要论述时 ，利用网络有哪些信誉好的足球投注网站引擎对教育文献进行的检索属于(A) A、在线检索 B、顺查检索 C、引文检索 D、逆查检索 6、在教育问卷调查中，如果问卷的回收率达到30% ，那么其结果的价值是(A) A、只能用作参考 B、可作为提出建议的依据 C、可做出研究结论 D、没有任何意义 7、通常情况下 ，教育观察法不必使用复杂的仪器设备 ，也不需要特殊条件，花费少 ，适用范围广 ，这说明敦育观察法具 有的优点是(B) A、资料真实可靠 B、操作简便易行 C、不受语言限制 D、机动性强 8、教育研究中，由实验者操控、能够引起其他变量变化的变量被称为(D) A、因变量 B、控制变量 C、无关变量 D、自变量 9、在行动研究中，有一种价值取向，强调依据对教室内或学校中教育事实与现象的深度“了解”来促成对教育实践的改 进。这种行动研究的价值取向是(B) A、技术取向 B、实践取向 C、解放取向 D、混合取向 10、在某项教育实验研究中，采用的实验设计模式为SO XO 。这个模式属于(D) 1 2 A、等组后测设计 B、单组后测设计 C、等组前后测设计 D、单组前后测设计 11、教师成为研究的参与者、问题的诊断者与研究结果的行动者，使教师由被研究的客体转变成为具有自主性的主体， 更能成功地跨越理论与应用间的鸿沟。这体现的教育行动研究的主要特点是(C) A、结论只适用于特定情境的改进 B、以解决实际问题为目的 C、研究者与行动者合二为一 D、重视研究者的自我反思 12、成果形式往往就是一篇 “有意义的故事”，而不是理论创新或论证。这种教育研究方法是(D) A、观察法 B、调查法 C、实验法 D、叙事研究法 13、差异量数是表示一组数据的